优秀老师师德先进个人事迹材料（3 篇） 优秀老师师德先进个人事迹材料〔精选 3 篇〕 在平常的学习、工作或生活中，大家对事迹材料都再生疏不过了吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而照实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是我为大家收集的优秀老师师德先进个人事迹材料〔精选 3 篇〕，欢迎大家共享。 优秀老师师德先进个人事迹材料 1 19xx 年 9 月，我带着青春的希冀与幻想踏上三尺讲台，当我满怀着喜悦和兴奋第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个谋生的职业，更是一份神圣而宏大的事业，需要用爱心和才智去浇灌和滋养。在 21 个年头，既有蹒跚的前行，也有成功的喜悦；既有艰辛的探究，也有执著的追求。但让我感受最深的是：没有爱就没有教育。只有对学生布满爱心，以春天般的温和去关怀他们的学习，关怀他们的生活，才能得到学生的爱戴。这 21 年让我从一个初出茅庐的年青老师逐步成长起来，让我知道了如何处理生活与工作的关系，让我学会了如何处理同事之间的关系，让我收获最大的是：当我接到一个新班时，我知道了如何让他们尽快的融入班级当中，意识到自己是班级的仆人。对于教学水平，我也成长了很多，在这里我要感谢学校领导和同事对我的指导和挂念。 我只是一名普一般通的老师，与全部老师一样，勤勤恳恳，做好本职工作。特别 荣幸能有这个机会，对我区的师德师风建设进行商量 和学习。我不敢奢谈自己的所谓成果，由于我所做过的其实很多老师都做过，那么就让我们为共同的事业找一个合适的注脚吧。回首自己 21 年的老师生涯，弹指一瞬间，仿佛往事就在眼前。19xx年，我安排到新港滨湖小学，那是一所既偏僻，又落后的山村村小。当时，学校除了我和方向荣老师年轻，其他老师年龄都在 45 岁以上。由于年轻，主动挑大梁，负责两个班的数学教学〔有 90 多名学生〕，全校少先队，以及高龄老师的蜡纸刻印工作。三年里，不但赢得同事的观赏，而且取得不欲的成果。19xx 年，服从中心小学领导支配，调到教学成果薄弱的东升分校干了 3 年，然后又到隔河渡水的棉洲小学支教半年，19xx 年又回到滨湖小学。20xx 年，西南四校合并，成立新港其次小学，老师严重缺乏，我负责两个班的英语，一个班的语文教学，还负责少先队工作，为了树立校名，当年全镇六...
