信息技术应用能力提升工程 2
0 培训总结 A3信息技术应用能力提升工程 2
0 培训总结 A3 信息技术应用能力也是老师应具备的基本能力，老师具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习和工作的能力，能够帮助老师提高教学能力和教学水平
这次参加“2024 年重庆市武隆区能力提升工程 2
0 全员培训”，感觉非常有意义
在网络研修的日子里，每天上课、观看视频、阅读文本、完成作业、写反思、发评论、浏览简报已成为的每天的必修课
通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对我以后的教学起到了一定的指引作用，同时对教育教学工作也有了一种新的理解
通过本次教育培训，收获甚多，受益匪浅，使我真正体会到以前的认识是多么的肤浅，理论知识是多么的匮乏
现将培训情况与自己的收获总结如下: 01 一、学习的前期准备经过注册选课学习几个阶段，除了教研组集体学习的以外，另外我自选修了三个模块
自选的三个模块分别为：模块一的核心课程
有有 3 个专题
专题 1:技术支持的课堂导入;专题 2:技术支持下的学情分析;专题 3:学习小组组织与管理
模块二是方法与工具
本专题共有 3 个专题
专题 1:技术支持的课堂导入;专题 2:技术支持下的学情分析;专题 3:学习小组组织与管理
模块三是案例课程
技术支持的课堂导入示范
(图片来于网络) 02 二、网络研修的三点收获通过三个模块的学习，我有以下三点收获
第一，激活了沉寂的思维
很多时候可能习惯了一张嘴一支粉笔的教育教学思维，再加之职业倦怠，平常都不同意主动去接受一些新的教育教学理念，甚至新的教育观点，总是凭感觉按自己的套路走
本次虽足未出户，却隔屏增长了见识，最重要的是激活了沉寂的惯性思维，激起了“死水池”中的丝丝涟漪
第二，颠覆了原有的经验
自认为自己是一名从教多年的老老师，凭借自己二十多年积累的教学经验完全可以应付那些学生
