做四有老师师德演讲稿多篇做四有老师师德演讲稿 1 尊敬的各位评委、老师们： 下午好!我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好老师。 有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为漂亮，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗酷热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。 今日，我在这儿跟大家分享一下一位年轻老师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了漂亮的向往。但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新老师普通话好，有热情，能教好学生。她的班级共 72 名学生，其中有 8 名留级生。可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过公路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。 然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新老师的鼻子大声喝道：“我家的孩子假如在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。 或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批判道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很仔细，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批判你一个人啊……” 她明白大家的苦心，不点名批判也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她常常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，老师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看!她嗓子哑了，孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!老师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“老师，你怎么才回来，你去哪里...
