健康教育教案 10 篇大全 篇一 活动目标 1.模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，进展动作的协调、灵活性。 2.体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的欢乐。 3.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备 1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰 2 个。 2.场地布置：在场地四角分别放 4 张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的图片，代表动物们的家。 3.欢快的背景音乐。 活动过程 1.听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活动。 2.幼儿相互介绍并模仿自己所扮演得小动物。 3.引导幼儿根据所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。 4.玩游戏“小动物找家”。 老师引出游戏情节：“今日天气真好，小动物们一起来玩游戏吧。”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。老师扮大灰狼出现，“小动物”按自己的运动方式快速回到各自的“家”。 游戏规则：“大灰狼”出现后，幼儿继续按所扮动物的运动方式“回家”。 每次游戏结束后，老师进行小结：表扬能遵守游戏规则的幼儿，提醒个别幼儿在“大灰狼”出现后能继续按规则游戏。 幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高游戏难度。 5.活动延伸。 组织幼儿在户外活动总继续玩游戏——小动物找家。 教学反思： 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深化进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的进展。 健康教育教案 篇二 教学目标： 1、使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。 2、教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。 3、培育学生的助残爱心。 教学过程： 1．导入新题 师：请同学们齐读课题。 生：保护耳朵。 2．学习新课 师：究竟应该怎样保护耳朵呢?请同学们边看图，边轻声读课文。 师：耳朵有什么用处?耳朵聋了对人的生活有什么影响?请大家齐读第一段课文。 师：健康的耳朵对人是多么重要啊!我们应该怎样保护耳朵呢?请××同学读第 1 条。 师：请××同学读第 2 条。 师：请××同学读第 3 条。 师：请××同学读第 4 条。 师：请同学们跟我读第 5 条。同学们不但自己不要挖耳朵，也不要给别人挖耳朵。假如耳道里面痒，可以用食指按摩外耳道的前方，既可以解痒，又能促使耵聍从耳道脱落排出。 下面请××同学读第 6 条。...
