党史理论学习批判与自我批判五篇 批判与自我批判 1 一、自我批判 一是政治理论学习不够系统、深化，只停留在通读了解的层面。具体表现：只满足上级要求，理论学习还缺乏整体性、系统性，学习不够深化，对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。 二是对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论、要求与队伍政治的工作有机结合起来，在进一步提升队伍的管理水平，提升工作效率等方面，讨论的不够深化，成效不够明显。 二、对其他的批判和建议 xxx 同志：建议是队站全面工作的统筹协调 xxx 同志：建议是加强队站管理和政治工作的开展。 xxx 同志：建议是加强自身体能和业务技能的提升。 xxx 同志：建议是加强自身综合素养的提高。 批判与自我批判 2 一、自我批判 一是理论知识学习不足。政治学习不够，理论功底浅薄，平常只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。没有很好的体现出身为党员干部先锋模范的作用。 二是思想理念，工作观念有所落后，没有做好及时的调整。改革转制以来，从部队转到地方，随着身份的变化，工作观念还保留着一些改制前的想法，对现阶段的消防指挥员所要承担的职责和使命有一些不明确。工作的方法也有一些“落伍”。 二、对其他的批判和建议 xxx 同志：建议是加强与队站指战员谈心。 xxx 同志：注意队伍管理的方式方法。 xxx 同志：一是日常工作中，多与指战员进行沟通；二是多参加队站开展的各项活动。 xxx 同志：业务能力的提升和传帮带。 批判与自我批判 3 一、自我批判 （一）理论学习不够深化。党史理论学习主动性不够，缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不够，有深度的思考不多；理论学习系统性不够，对党史缺乏系统讨论和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传讨论的结合度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行动中。 （二）工作作风不够扎实。个人工作方式方法不够成熟，容易受到外界环境和主观想法影响，统筹协调的工作能力较欠缺；工作中也还存在一定的形式主义，...
