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【篇一】党员谈心谈话记录 活动时间:2024 年 9 月 12 日地点:会议室 主题:常规工作检查及总结、解读《如何做到精心备课》人员:全体数学老师活动内容: 一、常规工作检查及总结 首先检查开学初的各种教学工作计划及教案、学生作业等
对仔细完成的老师进行表扬,对没有及时完成的提出限期整改
二、如何做到精心备课 备课要确定好教学目标,除了“双基”以外,还要注重:(1)每节课都要注重对学生的学习兴趣、习惯、方法的培育目标
(2)每一节课都要重视数学知识向实践能力转化的教学目标
在课时学习目标的制定和把握上,一定要着眼于学生可持续进展能力的培育,跳出“双基”目标的框框,注意目标的整体性和全面性
备课要明确教材的重点、难点和关键,一般来说,重点内容的主要特征一是应用广泛,二是与以后学习的关系最直接、最密切
比如,一个数乘以分数的意义,这一内容在日常生活和生产中有广泛的应用
它是后面学习分数乘法应用题最直接的基础,又是解答应用题组成推断的重要概念
无疑,它在全册教材中有举足轻重、牵一发而动全身的地位和作用,是全册教材中的重点
在确定重点以后,又如何在教学中突出重点
我认为:其一,就课堂教学的总体而言,讲解上抓重点,作业上练重点,时间上保重点
其二,就数学知识而言,一般中有重点,重点中有关键
讲解时要善于抓住重点中起决定和支配作用的关键,讲时以此切入,以此引路,重点内容就可相对突出
其三,就课堂教学的节奏而言,讲解重点内容时老师的语调要放慢些,教学节奏宜缓
在这种给学生留有充分思考余地的教学节奏下,学生才可能听清重点,想明白重点、难点,就是多数学生不易理解和掌握的知识点