中班优秀数学活动方案模板五篇数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，以下是小编为大家精心准备的中班优秀数学活动方案五篇，供大家参考!中班优秀数学活动方案 1活动目标1.初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。2.初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。3.鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备1.幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、每人若干套。2.京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展示在教室环境中。3.长方形、正方形、三角形、圆形的纸，剪刀若干。4.春天的背景图一幅。活动过程一、感知对称1.故事引入：春天来了，花园里并满了五颜六色的花，美丽的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。这时，飘来一片乌云，棋了大于，朋友们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。忽然，大家一起叫了起来：“我丢了一只翅膀，飞不起来了!”(把纸制的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀分散地布置在背景图上)雨越下越大，谁愿意帮助他们找到另一只翅膀呢?2.分组操作：把小朋友分成三组，分别为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。请个别幼儿为背景图上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配对。3.幼儿展示配好对的翅膀，并说明配对的理由(从颜色、形状、花纹的角度)。4.教师小结：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的大小、颜色、形状和花纹完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫轴对称。二、找对称1.幼儿分成三组分别进入植物角区观察树叶和花瓣，进入生活区观察门、窗、玩具柜、衣物等物品，进入美工区观察脸谱、窗花、工艺品等美术作品，找找都有哪些物品是对称的。2.师生分享：大家找到什么物品是对称的?为什么?3.师：人体有哪些器官是对称的?动作可以对称吗?(请小朋友指出并做动作。)4.师：你们在生活中还见过哪些对称的事物?(飞机的翅膀，汽车的车轮，树叶的叶脉等。)5.师：为什么很多事物都是对称的呢?(平稳、美丽、协调。)三、观察和比较1.老师请小朋友欣赏圆形的花盘子，盘子上的图案有什么特点?(中心有一圆点，周围有许多大小、颜色相同的图案。)2.师：它和轴对称的图案一样吗?(不一样。)3.教师小结：这种也是对称的图案，它以圆点为中心点，周围的图案在大小、形状和排列...
