公开课教学活动总结 第一篇：公开课教学活动总结 2024 年春期老师公开课总结 为深化实施南溪街道学校新教学法---《尝试教学法》，以全面实施素养教育为核心，以优化课堂，提高课堂质量，为进一步转变同学的学习方式，促进同学的有效学习，提高同学的学习质量；为老师供应参加、展现和沟通的平台，营造讨论教学、改善教学的主动气氛；促进教与学方式的转变，提高课堂教学效果，提升老师的课堂教学力量。 一、教学活动的亮点 一、本次活动每位老师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点： 1、领导重视，群策群力，全程服务 本次教学从校长到副校长都非常重视，组织的每一个详情，学校的各位校级领导都很关怀。黄校长亲自为大家录象和拍照，教育处认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参加，教研组班级组全方位予以关怀，评委们认真听课评课。正是由于领导的高度重视和全体老师的主动协作，从而确保了这次教学竞赛获得圆满胜利。 2、看法端正，预备充分，展现风采 在活动中，我们看到老师看法端正，特别重视，预备充分。通过熬炼，个人的综合素养得到了促进和提高，也让老老师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探究教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展现的成果好。老师认真预备教学方案、教学教具，充分表达了老师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展现了良好素养风采。老师的求知探究的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体才智的结晶，都是精彩的展现。 3、打造精品，展现特色，堂堂精彩。 在课堂教学设计和课堂教学中，每位老师在教学中都表达了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了老师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分呈现了青年老师的成长和进步，发觉了一些有潜质、有力量的老师，观赏到了一些好课。黄蓉老师，在课堂上真正做到专心贴近同学，用灵魂感染同学，课堂上的举手投足、一言一行传达着给同学关怀，听说读写全方位训练了同学的力量，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了同学的学习潜能和爱好，是难得的一堂生动活泼的外语课。如姜刚良老师的语文课，教学设计思路清楚，课堂节奏张弛有度，老师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上同学学习爱好深厚，始终保...
