农村留守儿童调查报告（（12 篇）字数控制在 2000 字以内，最后附 300 字左右的评语，A4 纸打印一式五份，登记表一份）。 （七）仔细实施关爱留守儿童试点项目 我县学校目前承担了留守儿童“4＋1”培育模式、“渝电春苗之家”等关爱留守儿童试点项目。各项目试点学校，要根据项目实施方案扎实开展工作，加强项目资助方联系，做好项目实施成果宣传，并仔细总结经验，用心推广运用。各校要加强内引外联争取项目，吸纳社会资金惠及更多留守儿童。 三、工作要求 （一）高度重视。关爱“留守儿童”是教育系统当前今后一个相当长时期德育工作的重点资料，各校务必高度重视，切实将关爱“留守儿童”工作纳入重要议事日程，实行有力措施抓好、抓实。 （二）严格考核。县教委将各校关爱“留守儿童”活动状况纳入专项督导评估予以考核。各校要注重关爱“留守儿童”活动过程性资料收集，个性是“留守儿童”档案亲情室建设、结对帮扶、培训监管资料的收集整理。县教委还将适时开展关爱“留守儿童”工作先进单位优秀个人评选表彰。 （三）加大宣传。各校要重视关爱“留守儿童”宣传工作。一要将工作中的先进典型人物及其事迹、重大活动经验总结等以信息的形式向县教委办公室报送，每月不少于 1 篇。二要在开展重大活动时邀请有关领导参加，主动联系相关媒体，予以宣传报道。三要及时将活动图片、视频信息等透过网络媒体向社会广泛宣传。 此外，我县从 2024 年 10 月起，把建设好留守儿童亲情室做为一项重要工作来抓好抓实，在全县各中小学用心推动亲情室建设，真正让亲情电话，亲情网络室成为留守儿童一个温馨的家。 心得体会 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速进展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广阔农村也随之产生了一个特别的未成年人群体――农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导帮忙，成长中缺少了父母情感上的关注呵护，极易产生认识、价值上的偏离个性、心理进展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 由于地理历史等原因，我国不同区域的经济进展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛进展的推动下超多农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾父母监护教育主角的缺失，对留守儿童的全面健康...
