初二班主任期中工作总结 第 1 篇：初二第一学期期中班主任工作总结 20xx—20xx 学年第一学期期中工作总结 随着年级的增高，学生的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识容量的加大和难度的加深而丧失自信心，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 任教我们初二（9）班的老师都非常优秀，各自都有自己的特色。假如用一个字分别来概括我们班的老师的话，那么数学老师是“严”，英语老师是“实”，物理老师是“智”。 一、我们的教育理念是： 1、没有最好，只有更好----孩子的进步就是我们的成功。 2、树立人才观，赏识每一个学生，坚信每一个学生都是人才，只要我们双方同意付出时间和经历，信任每一个学生都会成功的。只要学生发扬了优势，展示进展了特长，改掉缺点，有了进步就是成功的。所以，我们班级的管理宗旨是：发挥每个学生的长处。 二、我们班的班训是：讲底气、树正气、讲和气、育灵气。 要有底气就必须在各个方面严格要求自己，在每个方面都要做得最好。因此，我们教育的重点是行为习惯的培育。为了这一目标，我们制定了一些措施，比如利用操行评比量化考核的办法法律规范和培育学生的行为习惯。表扬与批判相结合。 树正气就是形成良好的班风班貌，积极向上的作风。 讲和气是整个班上要团结友爱，互相帮助。 育灵气就是不要读死书，而应多关注事实，多观察生活，把知识运用实际生活中，发挥自己的特长。 三、期中考试的情况： 1、成绩突出，各项数据都名列年级前茅。年级前 100 名 15 人，总均分名列年级第二。 2、主要问题：进展不均衡。物理成绩偏差。语文和物理缺少优等生。 3、进步的学生较多。 四、班级中存在的问题 1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不同意承担责任，有的同学乱花钱，有的同学看言情小说，有的同学带手机、MP3 进课...
