医学实训课教学工作总结 第 1 篇：教学实训课总结时间说快也快，说慢也慢，十天可以做很多事情，在这种实习的生活中我不断学习，不断向前，不断得完善自己。 本周我总结了实训课的教学方法和步骤： 第一阶段（3—5 分钟）：复习。提问学生上节课的相关知识，演练并抽查作业。 第二阶段（5 分钟）：定本节课项目，明确目标。（写出第一项、第二项、第三项等）方法：讲述，板书。 第三阶段（30 分钟）：名程序，感知方法。多训练，形成技能。探变化，活化思维。 第四阶段（5 分钟）：总结。用简洁得语言概括本节课所学内容，需要达到的程度，及作业的布置。第 2 篇：教学实训课总结教学实训课总结 时间说快也快，说慢也慢，十天可以做很多事情，在这种实习的生活中我不断学习，不断向前，不断得完善自己。 本周我总结了实训课的教学方法和步骤： 第一阶段（3—5 分钟）：复习。提问学生上节课的相关知识，演练并抽查作业。 第二阶段（5 分钟）：定本节课项目，明确目标。（写出第一项、第二项、第三项等）方法：讲述，板书。 第三阶段（30 分钟）：名程序，感知方法。多训练，形成技能。探变化，活化思维。 第四阶段（5 分钟）：总结。用简洁得语言概括本节课所学内容，需要达到的程度，及作业的布置。第 3 篇：实训教学工作总结实习教学工作总结 在大学期间，我们在不断地为成为一名合格的老师，为使讲台成为我们人生的舞台储蓄力量。在一次次试讲，我们模拟课堂，沟通教学体会。终于我来到了真正的课堂，这一个多月的实习，在真正的教学过程中，我收获丰硕。 一．听课——“他山之石，可以攻玉” 试讲时候模拟的课堂和现实的课堂存在差距，因此在上课之前，了解学生的学习情况和知识水平很重要，以便在往后上课的过程使自己的教学更好地贴近学生的水平。对于我们来说，缺乏教学实践，因此在如何处理课堂气氛，应对课堂突发事件方面缺乏经验。指导实习的第一周，我听了指导老师和其他科任老师的课，借鉴他们上课的经验。对于每次的听课，我都会积极主动认真作好听课笔记，注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况，重点注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。课后虚心听取指导老师意见并积极参加评课，和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课，我学到了不少老师教学技巧，对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时，我也主动参加集体备课，大家一起讨...
