半年顶岗实习自我参考总结

半年顶岗实习自我参考总结 中学半年顶岗实习总结 ——从来到我的实习学校XX 三中到现在，已经有三个多月的时间。在这几个月的经历中，有美妙，有灰暗，有收获。原来以为会漫长无期的顶岗生活，也快要到了终点。这短短半年的实习生活，让我在特别多方面的才能都得到了提升。尽管我的实习生活中充满了各种颜色，但是仍然特别感谢我的这半年生活，感谢所有的经历。 关于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习关于我来说模糊的，大概是披上了一层奇异的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层奇异的外纱。关于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新奇感随着时间会越来越淡，逐步变得懈怠，不会在花费大量的精力去讨论教学，这时进入了实习的平淡期。关于顶岗实习，也有后期的懈怠。通过四个月的教学，我们已经可以完全理解教学实践，同时每个人也构成了一定的教学方式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，确实是期待实习的完毕。 作为英语教育专业的一名大三的学生，我在学校学习的，特别多都是有关教学理论和教学技能等方面的知识。通过这些知识，我收获了特别多的理论上的知识，这些知识，让我可以有更充足和坚实的实践根底，也为我在实际的工作中和学生沟通、处理征询题提供了完善的体系和思路。但是毕竟我们所处的学校不是那么好的学校，我们的学生也没有那么好的综合素养，我们在学校学习到的特别多知识，在实际的应用中都存在一些或多或少的征询题，需要依照更多的现实情况对我们学到的理论知识进展修正。 在顶岗实习的初期，更多的是激动，由于本人终于可以正式地站在讲台上了。在实习初期，为了把课讲好，就需要我课下多做预备，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集材料，往往一节课需要预备多半天的时间，花费了许多精力，尽管比较累，但是如此的实习生活让我感到特别充实。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，确实是为了充实本人的知识，以便提高本身的实践才能。通过这些活动，我更加理解了一堂有价值的英语课到底应该如何进展。首先，是老师本身的素养和才能。在上课之前，必需要充分的预备，备好课，看这节课中涉及到的知识点都有哪些，依照这些知识点可以扩大出来什么内容，同时要理解中考的考试大纲，以此划分重难点，同时区分哪些知识是我们应该重点讲解的，哪些是重要但是不需要重点讲解的。 在经历了一...