印度电影观后感(8 篇) 【第 1 篇】印度电影《起跑线》观后感 教育一直是一个富有争议的话题,对于'放养式'和'精英式'这两种教育方式的争论从来都未曾停息
这个寒假,我看了印度电影《起跑线》更是挖掘了二者的内涵,引人深思
中产阶级的印度夫妇拉吉和米图起初持有这样的观点,他们认为精英式的教育才能锻炼出卓越的竞争力,方能在激烈的社会竞争机制中夺得先机
这种观念的形成很大程度因为他们的亲身经历
这对夫妇在生意场上小有成就,但作为贫苦出身的他们,不会英语,也缺失高等教育,顶着'暴发户'的帽子,让他们饱受上流社会的唾弃,且与上流生活格格不入
丈夫拉吉曾质疑是否有必要挤破脑袋让女儿上名校,但妻子米图非常激动地表示,'我们不能让皮雅接受我们所接受的教育',因为她觉得正是因为没有接受到好的教育,他们才只能待在中产阶级,接着她又表示,好的学校能提供良好的英语教育,而英语在印度'不仅仅是一门语言,还是阶级的象征
' 令人印象颇深的是拉吉第一次为女儿报名,缺乏经验,结果排在了很后面,因为很多家长都提早排队,有的甚至凌晨 12 点就来了,为了确保位置不被抢走,甚至就地睡觉
事实就是没有父母同意孩子输在起跑线上
排队无果,拉吉则高价寻求名校咨询机构,根据咨询顾问的要求进行了各种努力仍未被名校录用
后来听说名校对贫困家庭孩子有录用名额,又咬牙假扮穷人,搬到穷人区生活,接受名校派来的调查员的审核
最终他们如愿以偿地获得了名额
但最让人心酸的莫过于拉吉的贫民邻居,他为了给孩子凑足学校收取的课外活动费用,只得冒着生命危险去碰瓷
这种情况,当然是比较极端,甚至说是过于戏剧化,但它确实反映出,在争夺教育资源的路途上,穷人已经被逼上绝路
此情此景也让拉吉意识到了自己正剥夺了一个穷人孩子享受教育的权利