可爱的动物作文 300 字(精选 4 篇)篇一：可爱的动物可爱的动物一、导入：同学们你们喜爱小动物吗，喜爱什么动物呀？是呀，那爽朗可爱的小狗、憨态可掬的熊猫，那温柔乖巧的小白兔，它们确实惹人喜爱。这节课他们变了个模样也来到了我们的课堂上，同学们想不想看一看？（一起 来看看吧。）这是什么？ 看，它们变成什么了，（剪纸）那么这节课我们就用剪纸的艺术方式来和这些可爱的动物交交朋友。让我们一——起进入今日的手工课板书（可爱的动物）二、介绍剪纸的历史：说到剪纸，它又叫刻纸，是我国最为流行的民间艺术之一，已经有一千多年的悠久历史了。剪纸的品种特别多，有人物、有花鸟，还有的剪纸着美妙的寓意，饱含着浓浓的祝福呢。三、讨论方法1、引导观察：其中动物剪纸特别受小朋友的喜爱，我们细心观察这些动物剪纸，说说看，它是由哪些材料做成的呢?有彩纸，还要用到重要的工具剪刀，其中的有些图案我们还要用铅笔画出来，是呀，它所用的材料简单、常见，我们几乎每家每户都能找到。2、这么漂亮（精致）的剪纸你明白是如何剪成的吗？是如何做成的呢？不焦急，我给每个小组发了 2 张剪好的动物图片，请同学们看一看、折一折、说一说探究其中的奇异。3、步骤：折、画、剪细心观察剪纸的左右两边，你有什么觉察？（当学生答复是轴对称图形时，老师能够请其他同学进展对折检验。） ② 老师出示一个一次对折方式剪成的蝴蝶图案。提征询：这张剪纸是什么图形？（学生答复是轴对称图形时，老师将其对折重合在实物投影仪上展示给学生看。） ③ 提征询：同学们，如此漂亮的图案，你明白是如何样剪成的吗？那么它到底是如何做成的呢，老师给每个小组发了几张剪纸，请小组同学一起看一看， 折一折，说一说。 说说你们小组的讨论成果，你觉得剪纸是如何样做成的。是的，我们要通过折，画，剪，展等步骤。生：我认为应该先折一折，再画上喜爱图案，最后根据画好的图画剪一剪。师——板书：折画剪请同学欣赏一幅幅精致的连续对称图形剪纸图案。我们通过学习剪纸，觉察了特别多方法，但根本都是每次只剪出一幅图案。想一想，能不能一次剪出多幅图案呢？ ④ 谈话：大家今日想不想做一名巧手小艺人，用剪刀来创作漂亮的图案？组织学生拿出工具：剪刀和几张纸片等。（提示学生使用剪刀时本卷须知）——三、做掌握技能，创新设计。（一）尝试创作（一次对折剪纸）1“”、出示 蝴蝶图案 。演示对折后的形状，然后演示未剪的正方形对折纸样...
