大学生职业生涯规书《鸡蛋宝典》里有这样一句话，每个求职者都是一个鸡蛋，最适合他的篮子只有一个，要想找到那只最合适的篮子，必须先弄明白，那是什么样的篮子。这就需要我们对自己的未来提早做好规划，凡事预则立，不预则废，一个人的成功除了机会的垂青外，更需要周密的准备。下面就是我结合自己的实际对我的职业进行的一番选择与规划。一、我的选择以后的路很长，所以我们要对自己所要从事的职业进行一番慎重的选择。对自己职业曾经想到很多，汉语老师，翻译员，英语老师……但是这些职业只能发挥我所学的一半知识，我很不甘心。经过多方面因素的考虑，我最终选择了适合自己的职业——对外汉语老师。1.影响选择的主观因素（1）浓厚的兴趣。不同的职业需要不同的兴趣特征。一个擅长技能操作的人在技能操作领域可以得心应手，假如硬把他的兴趣转移到书本理论上来，他就会感到无用武之地。不论是从老师这个职业还是外国留学生来讲，我对这二者都充满了兴趣和好奇。（2）有利的知识储备优势。本科四年对外汉语专业的学习，将会打下较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，进一步开发自己的潜能，会成为高层次对外汉语专门人才，也可成为国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化沟通相关工作的实践型语言学高级人才。（3）职业的稳定性。老师这个职业对于女孩来说是个很稳定的职业，因为它有较为固定的收入及优越的待遇，有合理的节假日休息时间，并且会受到社会的尊敬。（4）家庭的支持。一份满意的工作不仅是自己的心头大事，也是家人十分关怀的事情，甚至是关系到整个家庭和睦相处的重要因素，因此得到家庭的支持，是选择职业的必要因素。2.影响选择的客观因素（1）对外汉语师资不足。相关统计数据表明，今年北京市学习汉语的留学生有 4 万，而到了 2024 年这个数字至少达到 8 万。即使根据对外汉语教学的“大班教学”的标准，北京至少需要 8000 名汉语老师，而目前全国拥有对外汉语资格证书的只有 3000 到 4000 人。（2）提高中国世贸组织国际化程度的要求。为外国政府部门、国外着名机构和名牌大学培育高级汉语人才和汉语老师，方便和其他国家经济文化联系，促进中国世贸组织国际化程度的提高。（3）传播中国文化的历史使命需求。弘扬中华文化传统，传播汉语，让汉语走向世界，让世界了解中国是我们对外汉语人的光荣使命和艰巨任务。二、我的职责...
