高校读书的乐趣演讲稿 培根说，”读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精细，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，规律修辞使人善辨。“下面是我给大家整理的高校读书的乐趣演讲稿，期望对大家有所挂念。 高校读书的乐趣演讲稿 1 老师同学们： 大家好! 今日我要和大家共享的我最宠爱的一句话是：“学习并不是人生的全部，但你既然连人生的一小局部——“学习”都无法制服，那你还能做什么呢?” 这句话出自哈佛高校图书馆墙上的 20 条训言，每当我看到这句话，总觉得它在刺激我的内心时，同时也在提示着我，必需要努力!我的妈妈在开学初把这句话送给了我，今日我想把这句话送给在座的还没有开头努力的各位同学。 现在，我们在学校的身份是同学，任务是学习，我想这是无可否认的。尽管大家都明白这个道理，都知道我们只有努力学习，才能成就自我，可是又有多少人认仔细真、格外努力地完成好这个任务了呢?想必不多。 在座的每一位同学，心中都有着自己想要实现的目标，那么请静心想想，这个目标不通过努力地学习，能够实现吗?14 岁的我们，还算少年，掐指一算，距离社会认可的成年也不过四年，距离那个考量我们奠基我们人生命运的关键一搏的时候，也只有四年，也就是说，我们可以为之努力拼搏的的时间只剩下 4 年了。4 年后，我们将要面对社会的第一场大考，第一次真正的命运选择，而学习成果的好坏凹凸打算着社会对你的初步印象的好坏评判。这就是我们这代人面临的现实。既然有这样镇静的时间，社会、家庭让我们全力以赴地为之努力，什么都不需要担当和付出，只需要我们为那场大考加把劲，努把力。既然命运的转变就在那场大考，那么为什么不去尽的努力来转变自己的生存环境和位置呢?只需要为学习做一点点努力即可转变命运，那么，我们何乐而不为呢? 回过头再来想这句话，“学习”，其实是一件很简洁的事情，在这所宝鸡的学校，我们只需要依据老师的话认仔细真地、100%去做就好了。正如这句话中所言，“学习只是人生中的一小局部”，人生的要义很多很多，特地用来学习的时间也最多只有人生中的 20__年，而人生却有着漫长的七八十年的时间，但是这 20__年的学习成果却打算着一个人的一生。哈佛 20 条训言中还有一句：“受教育程度打算着你的高度”。我情愿把这两句连起来理解：受教育的程度打算着一个人思想的深度和走出去的距离。而这高度、深度和距离只与现在的学习有关，学习的好坏或许只需要我们在日常的学习过程中略微努力一点...
