高校音乐社团工作总结 校内音乐社团活动是熬炼和培育师范同学实践力气、提升同学自身综合素养、丰富师范同学校内生活，同时也很好的培育了音乐细胞.下面我就和大家共享音乐社团工作总结范文，来观赏一下吧,期望能够帮到你们. 高校音乐社团工作总结 1 本学期我和两位老师负责合唱社团的训练工作，社团在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组建 合唱对同学的整体要求较高，需要在同学具备较好的乐感与唱歌根本技能的根底上进展，所以，合唱社团经过同学自主报名和选拔后，吸取的队员是乐感、音准等相对较好，并对音乐感爱好的同学，共 90 人。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的根底。 二、合唱队的训练 合唱队每周二、五训练，除了特别状况，都正常训练，本学期共训练 35 次。在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，为合唱教学打好根底。 1、呼吸训练 首先要求同学把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用温存的“嘶——”声，有把握地渐渐呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练 刚入合唱团的同学都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先承受哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习，我们要求同学将不太简洁读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了确定根底之后，我们才进展合唱训练。 3、生疏歌曲，把握旋律 每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完好。演唱时不急于填词，要求同学除音高、节奏唱准外，还应留意正确的分句、气息的保持以及音量的把握，然后，用哼鸣来演唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准，旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 4、歌曲的艺术处理 把握了歌曲根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作艺术处理。经过处理合唱队声音的整齐、统一、和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都...
