天鹅湖观后感 800 字（合集 5 篇） 暑假里，爸爸妈妈带我去水立方观看了由俄罗斯皇家芭蕾舞团演出的全景芭蕾舞剧《天鹅湖》。 入场之后，我看了一下场景，主舞台搭在游泳池的右边，舞台的布景是庄严的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中间还有一个小舞台，跳水池和游泳池周边的建筑上、地面上都覆盖着绿色森林、草坪图案的布景，游泳池中有一条精致的白色小船，游泳池靠近主舞台的草地上还摆放着几只造型优美的白天鹅，光看场景的布置就美极了。 庄严的'钟声响过三遍之后，水立方中的灯光暗了下来，变成那种蓝盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飘起了一层白雾，朦朦胧胧的，真是美极了，仙境也不过如此吧! 雄伟的交响乐响起来了，漂亮的公主和她的侍女们出场了，她们在小舞台上轻快、优美的跳着舞。突然，轰隆隆一声巨响，身穿黑色亮片衣服的恶魔出场了，把公主和宫女都变成了天鹅，游泳池中的国际花样游泳队员在水中表演来扮演天鹅，真是绝了! 天鹅公主出来了，她穿着白色羽毛做的舞裙，头上带着皇冠，高贵、轻快、优美的舞动着。那些天鹅侍女们也统一穿着白色羽毛做的舞裙，纯洁、高雅，身体轻快、柔美。王子穿着黄白色的衣裤，褐色的头发，非常华贵、非常帅。 这个故事主要是说一个漂亮的公主被恶魔变成了白天鹅，然后遇到了王子，王子宣誓说永远爱她并救她，恶魔见了，就用计，把自己的女儿黑天鹅变成白头鹅公主的样子，结果王子爱上了黑天鹅，白天鹅公主难过的跳入了水中，后来王子识破了黑天鹅，来到天鹅湖边求得了白天鹅公主的原谅。后来王子和恶魔开始搏斗，最后王子一箭把站在跳水台的恶魔的射死了。魔法解除了，王子和公主从此过上了幸福的生活。 舞剧结束了，我久久地注视着舞台，排山倒海地回想着舞剧中雄伟的音乐，变幻的灯光，像仙境一样的白雾…… 第二篇：天鹅湖 《天鹅湖》选曲欣赏 情感目标： 1、通过倾听音乐，使学生喜爱舞剧音乐、舞剧选曲，乐于参加音乐活动中。 能力目标： 2、通过倾听，能够辨别乐曲的不同情绪、风格，分析人物形象。知识目标： 3、学习舞剧有关知识，了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。教学重难点：了解舞剧、舞剧音乐，会能够辨别乐曲的不同情绪、风格。 教学过程： 一、导入新课 情景导入：欣赏芭蕾舞剧《四小天鹅》 二、授课（体验探究） （一）、剧情简介 （二）、认识作者 （三）、细细倾听 师：舞剧音乐是作曲家为各种类型的舞剧所写的音乐，它是舞剧中重要的组成部分...
