奥尔夫《母鸡孵蛋》音乐教案教学反思

奥尔夫《母鸡孵蛋》音乐教案教学反思 《母鸡孵蛋》来源于奥尔夫音乐活动《母鸡孵蛋》。原活动重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量。下面是学习啦我为大家整理的关于《母鸡孵蛋》的教案设计，希望对你们有关怀。 《母鸡孵蛋》音乐教案篇一 活动目标： 1.〔学〔唱歌〕〕曲，感受鸡蛋数量的转变 2.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。 3.能用(轻、慢)和响亮的声音表现歌曲中羞怯、自信的心情。 活动预备： 1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片 (棒棒鸡、打嗝鸡、羞怯鸡)。笔。 2.铃鼓、丝巾每个小伴侣一份 活动过程： 一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。 二、熟识歌曲《母鸡孵蛋》 1. 老师用彩蛋示范歌曲。 (1)师：听听这是什么声音?(母鸡的叫声)。 (2)师：今日母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋。 2. 幼儿学唱并动作表现。 师：母鸡孵了几个蛋? 三、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能仿照各种形式小鸡的叫声。 师：你们看看母鸡的蛋都一样吗? 1.棒棒的小鸡感受 1/4 小鸡的叫声，能用响亮、有力的声音表现自信。 (1)你觉得这是一只怎样的小鸡?为什么? (2)倾听棒棒小鸡的叫声，老师用简洁图示表示，幼儿仿照。 (3)用大鼓关怀幼儿唱出有力的声音。 (4)想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。 师：你们平常怎样才会很棒?可以吃什么? 2.打嗝的小鸡感应小节末拍节奏。 (1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，老师用笔画出打嗝鸡的叫声。 师：听，它在干什么?(打嗝的声音)谁来给他取个名字? (2)幼儿学会在结尾处做打嗝动作。 3.羞怯的小鸡用轻、慢的声音进行表现羞怯。 (1)用拖小尾巴的图示表示羞怯鸡的慢。 (2)师：羞怯鸡在介绍自己的时候是这么样的?他的声音呢? 4.集体唱歌，仿照三种小鸡的叫声。 四、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。 1.师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡?铃鼓呢? 2.幼儿熟识道具。 五、借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。 六、给三种小鸡分组，结合乐器进行歌曲游戏。 (1)幼儿选择自己宠爱的小鸡来进行表演。 (2)合音乐演唱并表演。 《母鸡孵蛋》音乐教案篇二 活动目标： 1、学唱歌曲，运用肢体、道具、乐器感应歌曲中的数目，体验音乐活动的乐趣。 2、进行唱名的识谱与排谱，感知旋律的上行、下行。 活动过程： 一、暖身活动 老师带着幼儿扮演小鸡走进场。听到大风的声音做躲起来的动作...