学体育社会学之心得体会经过一个学期的学习，在吴老师的体育社会学课上我学到了很多，再加上亲身经历，我觉得这将会是我一生的财宝，也是我开始步入社会的奠基石。听吴老师的课不仅学到了体育社会学这门课的知识，更多的是让我学到了为人处世、与社会对话的种种注意事项。有句话是这么说的，“听君一席话，胜读十年书”，我现在深刻感触到“听吴老师一节课，胜过闯荡十年江湖”。下面我就谈谈我在这门课上学到的书本知识及社会知识。第一次课时，吴老师就告诉我们对待学习要有学习的理念，即“忘而学，思而学，做而学”。我想能把这九个字贯彻一生的人，必定是个会把学问做好的人。体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断进展变化的整体，在外部讨论与其他社会文化现象之间的相互关系，在内部讨论体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育云顶的结构、功能、进展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理进展的综合性学科。 体育社会学这门课讨论的内容主要有：①体育运动的社会学理论。讨论体育运动中的人际关系，为制订和实施体育工作的战略、政策、组织和制度提供理论和实践依据。讨论现代体育运动高度竞技化、大众化、科学化、商业化的特点以及体育运动中各种群体的性质与功能等。②体育运动与社会的关系。讨论体育运动的社会价值和社会地位；体育运动在丰富文化生活、发挥教育功能、实现人的社会化和在促进精神文明建设方面的作用；体育运动与生活方式、社会秩序、意识形态及个性形成的关系；体育运动与政治、经济、文化、教育、科学、艺术和国际交往的关系；现代社会中影响体育运动的各种社会因素。③大众体育。讨论学校体育的活动内容与进展方向；闲暇与体育运动；生活方式与体育运动；不同职业、年龄和身体状况的个人和群体对体育的不同社会需求;④ 竞技运动的社会性质与特点。竞技运动是体育运动的重要组成部分，它是以“产生”冠军、优胜者为目标而进行的献身性运动，而不是以增强体质为直接目的的健身性锻炼，在性质与方向上有别于大众体育。下面就说说我在吴老师的体育社会学这门课上所学到最重要的也是最有价值与社会直接接轨的知识。吴老师给我们上的虽然是体育社会学课，但在他的课上给我们穿插的更多的是社会学方面的知识。例如有关人际关系的和谐处理，有关自身价值的提高，有关为人处世的技巧等，可以说吴老师在他的课上给我们讲了做人之本与处世之道的方与圆。中国古代的铜钱，外面是圆的，内呢，是个方方正...
