学前教育调研报告 学前教育调研报告 为贯彻落实“优先进展教育”的精神，进一步促进学前教育全面进展，XX 县妇联、县妇儿工委办公室有关人员深化我县部分公办幼儿园、民办幼儿园、农村幼儿园就学前教育情况进行了调研。 一、学前教育进展基本情况 近年来，XX 县扎实推动学前教育“三个工程”，全县幼教工作逐步走上了科学化、制度化、法律规范化的轨道，XXXX 年通过 XX省普及学前三年教育县达标验收。目前，全县共有幼儿园 XXX 所，其中公办幼儿园 XX 所，民办幼儿园 XX 所。建成法律规范化幼儿园XX 所，中心幼儿园 XX 所，保教人员 XXX 人，在园幼儿 XXXXX 人，学前三年入园率 XX.X%，全县形成了以县直幼儿园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干，法律规范化幼儿园为主体，公办与民办协调进展的良好幼教格局。具体措施是： 1、推动幼儿园建设工程，大力改善办园条件 一是优化整合教育资源，加快幼儿园建设。紧紧抓住第一轮中小学布局调整这一机遇，利用部分闲置校舍，大力加强高标准半寄宿制幼儿园建设，走出了一条投资少、见效快的路子。同时，在全县小学逐步取消学前班，建立相对独立的小学附设幼儿园，每个学区建成了 X—X 所达到市级农村示范园标准的中心幼儿园。二是多方筹措资金，大力改善办园条件。创新并落实“三个一点”方式，即：局里拨一点，村街挤一点，学校集一点，不断加大对幼儿园的投资力度。全县投入资金 XXXX 万元，使办园条件得到明显改善，幼儿活动室、盥洗室、保健室等各种用房齐备，设施齐全，生均室内外占地面积、绿化面积达到或超过省“普三”标准。三是鼓舞民办园有序进展。依据《民办教育促进法》，对管理粗放、设施简陋、未经注册或批准的非法幼儿园，依法予以取缔；同时，积极鼓舞、支持有条件的企业和个人 XX 幼儿园，XX 双语幼儿园、XX 艺术幼儿园、XX 幼儿园已达到省级示范性幼儿园标准，XX 幼儿园、XX 幼儿园等幼儿园也都初具规模。截止目前，全县共有在册民办园 XX 个。民办园的快速进展，为全县幼教事业注入新的生机和活力。 2、推动幼教队伍建设工程，提高幼儿老师整体素养 一是将幼儿园老师队伍纳入基础教育师资队伍进展的总体规划，纳入老师继续教育规划。依法保障幼儿老师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。鼓舞在职老师学历进修，推动老师学历层次的提高和整体结构的优化，目前我县幼儿专职老师学历达标率为 XXX%，本科学历占到幼儿老师的 XX.X%。二是...
