学校老师学习心得感悟范文 学校老师学习心得感悟范文 在临沂第九实验小学进行，这次活动的主题是作文教学的讨论。这次活动是针对各县区骨干老师召开的，我们两所市直学校的年轻老师也有幸参加了这次活动，倾听了前行者优秀的展示课和专家们精彩的报告，这两天的活动内容十分充实，让我们大受裨益。 活动的第一天，李乐旋等四位老师分别为我们展示了一节作文指导课和一节作文讲评课，其中有还原的名师课堂，也有老师自主设计的课，风格不同但都很精彩，让我们这些新老师大开眼界、受益匪浅，原来作文课也可以上得如此丰富多彩。 作文教学是鲜少被人讨论的主题，然而作文在学生的语文成绩中却占据了近一半的重量，可以说是举足轻重的。事实上，作文之所以占据如此重要的位置是有道理的，作文是学生语文素养和语文能力最综合最集中最实际的体现，可以反映学生的观察力、想象力和语言表达能力。作文需要谋篇布局，遣词造句，组织锤炼语言文字，并通过语言文字表情达意，很好的体现了语文的工具性和人文性的统一。所以作文是我们不得不重视的教学内容。本次活动为我们提供了一个学习讨论作文教学的契机，是我们取经深造的宝贵良机。活动的第二天由骨干班的老师围绕陈中杰科长提出的思考题分组对这四组课进行讲评，他们的分析准确深化，精辟独到，辩证的看待每节课，指出课的成功之处，并针对不足提出建议，让我为之折服，我们仔细倾听了他们的发言，不停地做笔记，吸收着宝贵的经验。 我还没有教过学，更别提教作文，但我当过学生，我上过作文课也写过作文。这么多年的写作文生涯，我觉得老师的教是有必要的，老师要教给学生必要的写作方法、写作技巧，要创设情景引学生入门，老师可以提供例文甚至自己的习作，抛砖引玉，打开学生写作灵感的阀门。但是，老师千万不要规定得过多过细，不要做过于具体的指导，那会框住学生的思维，使他们拘囿在一个小圈子里搜肠刮肚、绞尽脑汁，结果写出来的作文千篇一律、毫无新意。其实，要写好作文关键在于读书，只有多读书多积累，多阅读别人的，才能积累各种文体、句式和好词佳句，才能有更多的材料以供运用，才不会没话可说。老师也不用过多解释什么是记叙文什么是议论文，什么是比方句什么是排比句，只要读书读多了，哪怕他不知道是什么文体或句式，他也会写会运用，所以要会写还是得先读。苏联大教育家苏霍姆林斯基在他《给老师的建议》里反复多次提到阅读的重要性，指出阅读对于各门学科学习的作用，我认为...
