学生教学信息反馈情况及处理意见反馈情况：1.部分年轻老师对整个教材内容把握的不太准，对难点问题的处理技巧有待提高。2.个别老师还存在一些缺点，如讲解偏快、声音偏小、吐字不清或普通话不标准等问题. 个别老师对学生不负责任，上课迟到。3.还有些老师对课堂纪律管理松懈，对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。4、实验课太分散；课余时间不集中，大三的专业太集中。个别实验安排时间不合理，建议白天上课，晚上实验课，尽量星期天不安排实验课。处理意见：1.实行导师制，实行一帮一结对活动，使青年老师尽快成长起来。2.要求责任人加强传统教学技能训练，不定期进行新老老师双向听课，互相研习传统教学与多媒体教学技巧。3.继续有针对性的对相关老师提出加强基本功训练的要求，并进行院系、同行、学生三级评教监督。4. 进一步促进师风与学风建设，进一步法律规范课堂教学行为。老师上课，应严谨治学，精心施教，做好组织教学工作，加强对课堂纪律和出勤率的管理;老师应以饱满的精神状态面对教学工作，不能坐着授课。
