学院老师入职个人工作总结 首先，教学方面，根据学院安排，我主要承担翻译实训、英汉翻译及人文经典阅读三门课程，授课对象为 2024 级英语 ABDEF 班学生，教学期间，我充分发挥自己的专业优势，在短时间内适应了学校的教学模式，积极探究新的教学方法，让学生对翻译课及翻译知识产生了浓厚的兴趣，师生关系稳步提升，并在期中教学评价中收获大量学生好评。 其次，行政工作方面，根据学院安排，我于 2024 年 9 月 23 日起承担 2024 级英语 B 班和 F 班的班主任工作。工作期间，我全程参加了新生的军训、开学典礼、宿舍分配、教材发放、安全教育等工作，参加组织召开主题班会 4 次、班委会 3 次，完成新生经济困难学生建档工作，完成贫困生助学金评选和发放工作，疏导心理问题学生 4 人，值班期间多次陪同突发疾病学生前往嵩明县医院救治。本人从事班主任工作期间仔细负责、从学生实际出发，赢得了院领导及学生的一致好评。根据学院工作调整，本人于 2024 年 12 月 3日起不在担任 2024 级英语 F 班班主任（根据学院安排，2024 级英语B 班于 2024 年 10 月 23 日转交给新任辅导员），但是通过近 3 个月的班主任工作，让我更加深切地体会到除教学外大学生思政工作的重要性，也让我积累了一定的学生工作经验，增强了我发现问题解决问题的能力，也为我的教学工作提供了有益参考。 再次，我还积极完成学院安排的其他工作，比如四六级监考、专四模拟考监考和改卷、参加运动会项目、参加网络培训等，总之，在试用期间，我完成了大量的工作，也从中迅速提升了自己，使得自己快速适应了学校的工作环境和模式。 最后，通过几个月的工作学习，我也体会到自己的不足，比如，教学经验不足、科研能力有待提升等，我将继续严格根据学校相关要求，通过听课、跟课、参加培训、主动学习、参加教学研讨等方式，持续增加教学经验，通过跟导师学习、参加科研活动、参加讲座等方式，继续增加科研能力，秉持严谨的科研态度，努力在学术生涯中做出成绩。
