安全教育托班教案 在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。一起看看安全教育托班教案!欢迎查阅! 安全教育托班教案 1 活动目标： 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 2、能遵守基本的交通规则，在交通设施的关怀下安全通行。 活动预备： 1、信号灯，斑马线，天桥图片 2、在老师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 3、教学挂图和幼儿用书 活动过程： 1、出示图片，唤起幼儿已有的阅历。 老师：(1)、小伴侣们，这是什么?你在那里观看过这些东西。 (2)、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以关怀和爱惜人们安全通过，叫做交通设施。。 3 使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 老师;爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢?小伴侣，一起来看看吧? 1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 2)旁白;爸爸和丫丫站在公路边，他们想过公路。 丫丫;爸爸，我们站在着而干什么?怎么还不过公路呀?。 安全教育托班教案 2 活动目标： 1、在参加活动中通过观看和协商 ，了解在家庭环境中活动时的安全留意事项。。 2、根据已有阅历，在木偶表演中，觉察他人活动的危险，并主动为他们提出安全建议。 活动预备: 1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。 老师：今日老师要带小伴侣们去一个小伴侣家做客，你们想去吗? 2、幼儿观看客厅，了解在客厅的安全留意点。 (1)观看客厅，熟识客厅中的摆放。 老师：我们先来到他们家的客厅，觉察客厅中存在的危险。 (2)引导幼儿观看木偶表演，觉察客厅存在的危险。 ① 老师：请小伴侣们看一看小弟弟和小妹妹在干什么? ② 老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。 ③ 老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样? 3 引导幼儿观看餐厅，知道在餐厅中的安全留意点。 (1)引导幼儿观看餐厅，了解餐厅中的物品摆放 (2)引导幼儿观看玩偶表演，觉察餐厅中存在的危险。 4 引导幼儿观看卧房，知道在卧房中的安全留意点。 (1)引导幼儿观看卧房，了解卧房中的物品摆放。 (2)引导幼儿观看玩偶表演，觉察卧房中存在的危险...
