试验教学总结合集 7 篇 试验教学总结范文合集 7 篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析商量 的书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我为大家收集的试验教学总结 7 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 试验教学总结 篇 1 本学期，我担当八班级 167、170 个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。本学期教学工作作出总结，能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，提高自己的教学力量。 一、仔细备课，制定教学预备。仔细备课和教学，主动参加备课组活动，并常常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定承受的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特别留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得欢快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。本人除留意商量 教法，把握好根底、重点难点外，还承受多媒体教学，如：投影、播放生物小片段等多样形式，培育同学学习?生物学?的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，落实教学过程：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消灭的问题作出分类总结，进展评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 五、运用教学规律，发挥同学主动性。学校教育的目的不是培育复现型人才，而是制造性、综合性人才。因此，在中同学物学教育中，老师除了进展学问教育外，还要特别留意过程教育和学法教育，逐步培...
