家长委员会工作总结 第 1 篇：家长委员会工作总结家长委员会工作总结 由于我校重视家长学校工作，家长学校面对全体家长，通过学习，提高了家长自身素养，树立了正确的培育全面进展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素养明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。 家长学校开办以来，广阔学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清楚的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。学生中没有出现违法犯罪现象。第 2 篇：家长委员会工作总结 2024~2024 学年第一学期家长学校工作总结 津北小学属于外来务工定点学校，除片内学生外，还有很多外来务工经商子女，范围较广，家长所属社会群体较为复杂，家长对学生教育行为的法律规范上还有很大的提升空间，为全面提高素养教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，为学生制造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，努力构建家长学校的新模式，帮忙家长树立正确的家教观，取得了较好的效果。总结一年来工作的一些做法，主要有以下几点： 一、组织机构健全 我校有固定的家长学校组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、副校长、德育主任、教导主任、老师代表、家长代表、等构建成家庭教育的网络结构。每班组建了家长委员会。每学期都进行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。健全的组织机构密切了学校社会家庭的联系，开展三位一体网络式教育，收到了较好的教育效果。 二、各项制度扎实有效学校制定了《津北小学家校联系制度》、《家长学校培训制度》等，详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。 三、活动形式灵活多样 （1）定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授资料，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，构成三位一体的教育网络。 （2）学校透过家长会和家访的形式，密切家校联系，共同承担起教育孩子的任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，定期与家长联系沟通，根据学生的实际状况决定沟通的次数和资料，及时的沟通和反馈，利...
