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小学“提高质量,从我做起”大讨论活动总结

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学校“提高质量,从我做起〞大争辩活动总结 一位市民给骆国清书记的一封信,犹如一块巨石在清静的池水中激起了层层的波澜。短短的几天之后,一场以"提高质量,从我做起'的空前大协商 在我市教育界如火如荼地进展着,这是全市一万多名老师的一场大革命、大洗礼,它将在每位老师的心灵深处引起了巨大的震撼。 面对这突如其来的政治运动,我校老师认清形势,高度重视,并在学区直接领导下,依据市教育局的部署,按如下三个阶段开展活动,收到了预期的效果。 第一阶段:加强学习,提高生疏。 我校校长对"大协商 '工作高度重视,把"大协商 '作为学校近期工作的重点来抓。学校成立了以校长为组长的"大协商 '工作领导组,屡次召开行政会,老师会,仔细学习骆书记的批示及市教育局、学区有关大协商 的文件,反复协商 ,深刻领悟,通过学习、协商 ,使全体老师充分生疏到开展大协商 是每位教育工政治生活中的一件大事,是重塑老师形像,铸就师魂的良好措施;参加大协商 ,生疏自我,完善自我,提升自我,每位老师义不容不得辞,责无旁贷。 其次阶段:剖析自我,生疏自我。 "大协商 '旨在提高老师忠于职守,乐于奉献的人格修养和职业品德。为了抓出实效,防止消灭"光打雷,不下雨'的走过场的形式,学校要求每位老师仔细比照?老师职业道德标准?,从德、能、绩、勤诸多方面来剖析自我,生疏自我,并形成书面材料,在学校的老师会上呈现自己,评价自己,并表示要在日后的教育教学工作中,加强反思、扬长避短、开拓创新、不辱使命、不负重托,在爱心花园铸就师魂,实现自己的人生价值。 第三阶段:学习先进,提升自我。 我校在组织老师剖析自我、生疏自我的根底上,通过集体评议,推举一位在教书育人的工作中成果优异,事迹典型的老师作为学校的典范,并参加学区优秀事迹演讲。让每位老师能觉察身边的先进人物,学习身边的典型事迹。尤其是让全体老师参加学区举办的老师典型事迹演讲活动,十几位参加演讲的老师,他们一丝不苟的工作看法,无私奉献的敬业精神和无怨无悔的执业追求,催人泪下,感人奋进,每位老师均表示要以他们为典范,用他们的事迹来比照自己,鞭策自己,鼓舞自己,提升自己,为祖国的教育事业尽职尽责,呕心沥血,实现自己的人生价值。 总之,我校老师通过参加"提高质量,从我做起'的大协商 ,进一步生疏到作为一名人民老师要真正做到"教人求真,学做真人',不负重托,不辱使命,就得具备严谨的治学看法和崇高的职业修养,...

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