小学体艺卫教学工作计划 为全面贯彻党的教育方针，推动素养教育，深化开展课程改革，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，落实“学生每天体育活动一小时”和“体育与艺术 21 项目工程”，进一步完善和提高我校体、艺、卫工作成绩，现结合上级工作要点，特制定本学期我校体育、卫生、艺术教育工作计划。 一、指导思想 以进一步推动课程改革为主线，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针，全面提高学生身心健康和艺术水平为宗旨，仔细贯彻《体育与艺术“21 项目活动”实施方案》。按“全国中小学生课外文体活动工程”实施方案的要求，全面落实“学生每天体育活动一小时”活动，加强中小学生爱国主义、集体主义教育，使其养成科学参加身体锻炼，科学进行审美、欣赏美、参加美育活动的习惯，为孩子的终身兴趣和爱好奠定基础，全面提高我校的体育、卫生、艺术教育工作水平。 二、具体工作 落实课程计划，切实加强体育、卫生、艺术、国防教育工作，树立“健康第一”的思想，使学生在积极的参加过程中掌握基本的运动技能，培育坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力；通过艺术教育，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力，挖掘艺术潜能，培育特长，为学生的终身兴趣和爱好打好基础；通过健康教育普及心理卫生知识，提高学生心理素养，预防心理疾病，增强学生现代健康观念，提高学生身心健康水平；通过系统的、法律规范的体育运动技术和艺术教育基本理论知识，培育学生良好的运动技能与审美能力。 （一）努力改善条件，提高小学的教育教学水平。 课堂教学质量，学生参加活动的积极性等诸多问题需要各老师结合实际，实行有利措施进行解决。教学过程围绕“体育、艺术 21 项目”活动进行设计与构思。各班按“项目”内容安排好学生行为习惯的形成进行有目的的指导。 1、加强体育、卫生、艺术类课程的教育教学工作。保证体育与艺术教学课的课时。结合近年课改经验与学生实际把《标准》要求扩展延伸。仔细剖析教材，精选符合本校学生实际的教学内容，精心撰写教案，设计教学教法，并仔细进行课后反思总结经验，杜绝教案编写千篇一律，有骨无肉的现象（提倡个性化教案设计）。在低年级充分培育学生的兴趣和爱好，让学生在参加活动中掌握基本知识和基本技能；紧紧围绕“学校体育、艺术 21 项目”实施方案，设计多变的课堂组织形式，充分运用好各学段之间的联系，培育和保持学生的...
