小学健康教育教案 4 篇 精选小学健康教育教案 4 篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我整理的小学健康教育教案 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学健康教育教案 篇 1 教学目的： １、关怀学生进一步了解吃的科学。 ２、明确不能常吃熏烤，油炸和腌制食品 ３、养成良好的饮食习惯。 一、 导入新课 你们知道为什么人类从一生下来就要吃东西吗？ 最初人类吃东西是为了什么？思索问题：我们小学生为什么也要关怀吃的科学呢？ 二、 学习新课 近年来随着我国经济的进展，人们的生活水平有了大幅提高，人们的养分状况有了显著改善，儿童的生长发育有了明显的转变，但是养分缺乏和养分过剩的问题还是普遍存在，怎样才能全面摄取养分呢？反思自己每天的饮食结构，都宠爱吃些什么食物？调查：煎、炸、熏、烤的食品卫生状况及对人的身体健康有哪些不利影响？ 熏烤食品的卫生：油炸食品的卫生：腌制食品的卫生 师：怎样防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？ 学生协商 ：老师归纳结论 三、结束语。 自己平常对这些吃的问题都留意了吗？哪些地方还不够好？今后预备怎样改进？ 1、 学生认识到吃也是一门科学。 2、学生知道怎样才能全面摄取养分。 小学健康教育教案 篇 2 学习目标: 知道水的用途。 教学重、难点: 用一些途径知道水的用途。 教学预备: 叶子 教学过程: 一、导入 1、同学们，我们的地球外表有百分之几是水？ 2、板题 二、说一说 1、同桌互相说说水的用途。 2、填写在书上第一页。 3、汇报。 4、假如没有水，我们的生活将会怎样？ 三、小实践 怎样证明植物和动物体内有水？ 1、小组合作做挤叶子的试验。 2、汇报试验结果。 四、辩一辩 1、动物体内也有水吗？ 2、运动后出汗了，我的体重减轻了。 3、还有其他方法验证生命体内有水分吗？ 五、小结 板书设计： 1 生命之源——水 水的用途 植物和动物体内有水 小学健康教育教案 篇 3 教学目的： 1、知道什么是近视。 2、了解预防近视眼的基本学问。 3、树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。 教学重点：树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。 教学内容： 近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。不...
