小学想像作文指导教案

小学想像作文指导教案??多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿箱、“幻想大王”头衔、作文材料。 ??活动过程 ??一、自我介绍，激发兴趣 ??(音乐声起。老师手持话筒、头戴旅行帽上。) ??亲爱的同学，早上好！欢迎光临“想像王国”。请允许我自我介绍一下，我是“想像王国”城的导游，主要任务是带领游客参观。一路上，我们要过关斩将，假如连闯三关的话，将有幸得到国王的亲自接见，传授写想像作文的秘诀，并给最富想像力的人颁奖。 ??二、过第一关——考查想像力 ??（多媒体显示：城门外）（学生分成四小组，由代表抽题。） ??1?“O”像什么？说一句语句通顺的话。 ??2?用上“汽车、牛、我”说一段语句通顺的话。 ??3?听音乐《国歌》，说说自己的感想。 ??三、过第二关——谈想法 ??（多媒体显示：城内） ??1?你有没有什么稀奇古怪的想法，一古脑儿地说出来吧！因为，这是“想像王国城”，欢迎异想天开。 ??2?鼓舞学生积极思考，大胆想像。老师主要指导学生的语言表达，酌情发给“笑脸卡”和“加油卡”。 ??3?归纳。 ??四、过第三关——点评文章 ??（多媒体显示：宫殿外） ??1?“想像王国”广播站每天都收到成千上万的稿件，其中大部分文章被采纳，当然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。 ??2?学生自读后评议。 ??3?师归纳。 ??出示“佳作” ??1?投影仪出示材料：《奇妙的水果树》。 ??2?指名朗读。 ??3?思考：这篇作品好在哪里？引导学生评议。 ??4?师归纳。 ??五、国王召见，评选“想像大王” ??（多媒体显示：皇宫内） ??1?国王：亲爱的同学们，刚才导游已经把你们勇闯三关的事告诉了我。你们的确是一群想像力丰富的孩子。其实，写想像作文的秘诀你们已经在闯关的过程中掌握了，那就是：（投影仪出示） ??① 想像要美好，有明确的中心。 ??② 材料要具体，有说服力。 ??2?给最富想像力的同学颁发“想像大王”头衔。 ??六、激发写作欲望 ??1?出示投稿箱。鼓舞学生动手编写题纲，成文后仔细修改再投稿。 ??2?（投影仪出示） ??题目： 中心： ??材料： 附材料：奇妙的水果树 ??经过多年潜心讨论，我开发出果树新品种——四季水果树。 ??四季水果树最大的特点是：春夏秋冬，树上能结出不同品种的水果——苹果、梨、香蕉、桂圆、荔枝、芒果、橘子、榴莲…… ??现在正是夏天。瞧，绿叶葱茏的树上，石榴红似火。葡萄紫得发亮，香蕉一串串，毛茸茸的红毛...