小学教学工作总结合集六篇 精选小学教学工作总结合集六篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我细心整理的小学教学工作总结 6 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 小学教学工作总结 篇 1 一、工作回顾 本学期以来，严格按要求开展试验教学活动，按试验准备的试验名目仔细开展试验教学工作，基本完成试验准备的演示试验和学生分组试验，并填写了相关的表册资料，学生分组试验还填写了学生试验报告单。在仔细开展试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的兴趣。不但在试验室里完成各项试验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。 为了上好试验课，每上一节课试验老师都要做好充分的预备，仔细商量教材，熟识试验的操作步骤，考虑试验中的安全因素，坚持“课前预备，课后整理”的原则开展试验教学。对试验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强留意，对易损、易坏仪器留神轻放，从而降低了仪器的损失率。 二、具体做法 1、试验教学完成状况 开学初，严格按下发试验名目，结合本校试验仪器配备状况，拟定试验教学工作准备和学生分组定期完成试验进度表，理清试验教学思路，从而指导试验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组试验、演示试验和课外试验。并对学生试验操作能力进行了考核登记，评定了学生的试验成果。 2、仪器的使用与保管 随着试验室的建成，试验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了试验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中， 我对仪器的使用方法及留意事项给学生进行了具体的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要留神轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行试验安全教育，使学生留意试验安全事项，因此降低了试验安全事故的发生。 3、表册资料的搜集整理 对表册资料的搜集，主要实行了“课前填写，课后整理归档”的方法进行。虽然试验管理员和试验老师为同一人，但课前应填写的“试验通知单”、“仪器借〔领〕还登记表”等都能照实填写，然后进行整理归档，装入档案备查。 三、存在的问题 在试验教学中，还存在一些缺乏之处，主要表如今以下几方面： 1、学生动手能力差。在学生分组试验中，有部分学生对试验的方法步骤没有很好的把握，从而导致操作的失误。对试验的...
