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小学教研教学工作总结

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小学教研教学工作总结 第 1 篇:小学教学教研工作总结小学教学教研工作总结 本学年,我校在上级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,扎实推动素养教育,仔细落实教学常规,以教科研工作推动课改,用课改促进教科研,促进老师专业进展,从而提高了学校教育教学质量。 一、主要成绩 、教学质量稳步提高。在 XX—XX 学年第二学期六年级县文化素养检测中,“一分两率”排在全县第四名。全镇共有 117 人进入县 1600 名,其中陈 XX、卢 XX 分别夺得今年六年级文化素养检测总分全县第 一、第二名。在 XX 年春县学科调研抽测中,五科综合总得分位居县的前列。 2、教研工作喜获丰收。今学年上送省、市、县参评的论文,获省三等奖一篇,市二等奖一篇,获县一等奖两篇、二等奖三篇、三等奖两篇。罗 XX 老师在 XX 年第十一届“育人杯”课堂教学竞赛获二等奖。龙 XX 老师在县 XX 年中小学新老师课堂教学竞赛获小学组一等奖。 3、素养教育再创佳绩。学生参加县 XX 年小学生文艺展演获三等奖。学生参加县 XX 年中小学生运动会获运动会团体总分第四名,乒乓球赛团体第三名,毽球竞赛团体第七名,田径赛团体总分第三名。学生参加县 XX 年青少年美术、书法大赛,获小学组书法二等奖、小学组美术三等奖各一人。 二、主要做法 (一)加强老师队伍建设,努力提高老师素养。 、各校组织全体老师仔细学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《老师职业道德法律规范》等法律法规,加强了师德建设,营造了教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教的良好教风。 2、仔细组织老师学习《课程标准(XX)导读与教学实施》,深化领悟其改革的精神实质,理解课程标准对教学的新要求,提高实施新课程的能力和水平,努力推动课程改革。 (2)举办新老师课堂教学竞赛、优秀论文评选、风采课堂展示活动。通过这些活动,有效地提高老师的教育教学能力和专业实践能力。 (二)加强教学常规管理,努力提高教学质量 、有效落实教学常规。各校严把老师备课、上课、辅导、作业批改、质量检测等环节质量关,提高教学常规管理质量。 2、加强对课堂教学的监控。学校领导、教研员通过深化课堂,推门听课,督促老师加强学习,仔细备课,改进教法,提高教学质量。 3、加大培优辅差的力度。各任课老师坚持“抓两头促中间”的辅导策略,有计划、有目的、有措施、有成效地做好培优辅差工作,努力提高“一分两率”。 4、...

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