小学生养成教育 篇一：学校生养成教育教案 学校生养成教育教案 一、班会教学目标： 1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培育好习惯的自觉性。 2、让同学能辨识好习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。 二、班会预备： 让同学以小组的形式，收集组员的看法，写出他们身上存在的好习惯不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。 三、班会的过程： 1 、由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与胜利之间的必定联系。 2 、列出同学所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家商量，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。并说明理由。 3 、拓展商量，该如何克服不良习惯。有则改之，无则加勉。 4 、树立典范。请一些同学谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的同学谈他们的学习习惯，请平常喜爱劳动的同学讲讲他们的卫生习惯，还有一些喜爱运动的同学说说他们的生活习惯等等。 5、提出下一阶段目标，同学重点要养成的学习习惯〔针对班级的实际〕如何培育良好的上课习惯，提高上课效率。 6、主持人小结。 习惯养成教育班会课流程 1、主持人发言 2、主持人做小调查 3、分小组收集同学的习惯，组进步行整理〔学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯〕 4、归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯。 5、商量如何克服不良习惯 6、树立典范〔学习好的谈学习习惯，劳动主动的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯〕 7、提出目标：养成良好的卫生习惯，不顺手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要专心探究，力求按时交作业〕 8、主持人小结 9、班主任总结 篇二：学校生养成教育评价表 同学养成教育评价表 同学姓名： 篇三：学校生八大习惯养成教育内容 学校生“八大习惯”养成教育主要内容 一、培育良好的文明礼仪习惯 1、常常使用“您好”、“感谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在 校在家都用一般话。 2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门 外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队礼或鞠躬礼。 3、每天佩戴红领巾、胸卡、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整齐、干净。 4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追赶打闹。 5、不欺侮、不羞辱小伴侣，不给别人起外号，也不叫别人的外号。 6、不带禁带物品。 二、培...
