少先队辅导员申报材料 本人 200*年*月参加工作，至今始终担当班级中队辅导员。伴随着那张张得意的笑脸走过了整整 7 个年头。7 年的探究和实践中，我一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业 回忆 7 年的工作，我为我的每一点进步而欢快，为自己能更好的效劳那一群群孩子而傲慢。 一、为人师表，留意身教，做儿童的表率。 老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会同学怎样做人，要教会同学如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很留意提高自身修养，处处以身作那么，做同学的典范，要求同学做到的，首先自己做到。让同学不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就顺手捡起，并带着中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永久的值日生，用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群得意的孩子。 二、关爱儿童，做他们的知心伴侣。 作为中队辅导员，我对自己的同学倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待。工作中深化了解同学，关怀孩子的思想和心理转变，处处为同学着想，时间一长，自然成了孩子们的知心伴侣。20*年*月，我进入汇翠学校工作，并被支配担当一班级的班主任。如何让自己一个年轻的男老师做好一班级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的同学成为伴侣。于是，我为自己定下了“做同学课堂上的老师，课堂下的伴侣〞之目标。三年以来，我时时以此鼓舞自己。在“学困生〞身上觉察、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生〞身上查找可塑点，鼓舞同学大胆呈现自己的才华，勇于表现自己。三班级时，我们班建立了班级沟通群和班级博客，同学们更是以此为沟通的阵地，更加拉近了我与同学之间的心灵沟通。 三、培育中队干部，抓好队伍的建立,近二年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增加。而正是有了这些富有责任心和骄傲感的队员们，我们三〔*〕中队才会被评为学校“优秀班集体〞、“文明班集体〞。 四、勇于创新，开展丰富多彩的中队活动。 工作 7 年，我深深体会到：活动是少先队的生命，带着孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时,我力求到达“五点〞,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;,活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最宠爱的老师〞、“夸夸我的同桌〞等活动来拉近心与心的距离；结合我校的实际和周边的资源，于 20...
