工作两月的自我总结 工作两月的自我总结 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已两个月了。在这关键的两个月时间里，我已经渐渐的适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了妙西小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这两个月的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的缺乏。现将两个月以来的工作总结如下： 我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的体育教学，同时还担任五年级的科学。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的体育教学，许多时候觉得力不从心，学生之间两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，上课喜爱讲话，搞小动作。叫他们练习时，老是自顾自的在一边玩，我一边要指导他们动作，一边要管好他们的纪律，此时自己也会用阿 Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内。经过两个月的摸索，我也渐渐的把握了自己的一套方法，把这套方法运用到了学生身上也取得了肯定的效果，但是好玩是小孩的天性，有时还是没有好好的.把握住，不过我信任，经过我的努力肯定会把我上课的形式更加法律规范化。 在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在我师傅的细心指导关怀下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。读懂、读透教材特别重要，这始终是我的师傅对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，体育课程是一门对学生的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对体育课程的重视还远远没有到达应有的程度。体育课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的体育教学标准。理想的体育课程应当尽量使每个学生主动参加体育学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，...
