工作计划：老年教育进展规划八篇 【篇 1】工作计划：老年教育进展规划 一、全面落实立德树人的根本任务，突出德育实效，推动智育创新，注重体育健康，重视美育熏陶，加强劳动教育，为加快推动教育现代化、建设教育强国培育德智体美劳全面进展的建设者和接班人 ——把立德树人融入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，加强系统谋划和顶层设计。 ——推动智育创新，着力培育学生认知能力，注重启发式、探究式、参加式、合作式等教学模式，加强对学生科学素养、信息素养和创新能力的培育。 ——加强体育锻炼，开齐开足体育课，大力扶持校园足球等各类体育社团进展，通过购买服务等方式，鼓舞体育社会组织为学生提供高质量体育服务。 ——以中小学为重点，建立学校健康教育推动机制；注重学校心理老师队伍建设，完善学生心理健康服务体系；高度关注留守儿童和农民工随迁子女心理健康教育，加强师生情感沟通沟通。 ——实施学校美育提升行动，开展好中华经典诵读、戏曲进校园、校园足球、运动会、艺术展示、研学旅行等活动,支持艺术院校在中小学建立对口支援基地，做好中小学艺术素养测评。 ——充分发挥劳动综合育人功能，构建新时代劳动教育新机制，形成家庭、学校、社会合作育人的劳动教育体系，体现劳动教育的协同性。 二、巩固教育扶贫成果并建立解决学生相对贫困的长效机制，促进学前教育普惠优质进展，加快推动城乡义务教育一体化，全面普及高中阶段教育，实现基本公共教育服务均等化 ——巩固教育扶贫成果，确保教育扶贫政策和措施惠及每个贫困家庭和贫困学生。教育扶贫目标聚焦于城乡薄弱学校和相对贫困家庭子女，建立动态调整的城乡薄弱学校和相对贫困学生的认定标准，完善精准识别工作机制，实行差异化的学生资助政策，充分满足相对贫困家庭子女多元化需求。 ——加强学前教育进展的顶层设计，扶持民办幼儿园提供普惠性服务，优化城乡学前教育布局，提高幼儿园保教质量，促进学前教育普惠优质进展。 ——实施乡村振兴战略教育行动，补齐城乡教育进展的短板，加快推动城乡义务教育一体化步伐。 ——实施全面普及高中阶段教育攻坚计划，推动普通高中学校通过不断挖掘和丰富内涵实现多样化进展，推动高中阶段教育有质量的普及。 三、完善职业教育和培训体系，促进高等教育内涵进展，为推动教育现代化、建设教育强国提供强有力的人才支撑 ——深化职业教育管理体制改革，推动职业教育和培训改革，建立国家资格框架...
