师范生暑假支教活动总结[优秀范文 5篇]第二篇:师范生暑假支教活动总结 师范生暑假支教活动总结 十年育树,百年育人。老师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说:“老师操着民族和人类的命运”。人们给予老师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船” 。作为师范专业的学生来讲,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。 今年夏天,在老师和同学的帮助下,有幸能够成为“麦浪飞行支教团队”的一员,为山区教育事业贡献出自己一份微薄的力量,能够为社会做一些有意义的事情。7 月 12 日正式踏上了安国支教的路途。将近一个月的准备,从面试到课程安排到具体教案到物品采购,紧张,忐忑,因为来之不易,所以更加谨慎的对待,耐心的学习,悉心的请教,盼着等着,支教终于拉开了帷幕。 半个月来,我和队友们“同甘共苦”,相互学习,在保定安国郑章学区中心小学担任第二课堂的老师,与 200 多名孩子一起进步一起成长。尤记得第一堂公开课的紧张和激动,我几乎把所有的手工作品都带来了,一一为他们展示,公开课的前一个晚上做手工做到了凌晨。我最担心的就是怕孩子们不喜爱我,不喜爱我的课堂。但是当我听到孩子们热烈的欢呼声,看到孩子们渴望知识的大眼睛,那种纯真和美好一下子便撞击了我的心灵。人生许多事情我们常常给自己设置障碍,而这些障碍大部分都是自己给自己制造出来的。就像之前给旭彤打电话说的一样,孩子们很单纯的,学到知识他们是很欢乐的。 正因为孩子们的单纯和好学才让我更加用心去对待每一堂课。假如单纯的去讲课,我们肯定比不上那些专业的授课老师,但是我们的热情和对孩子们的关怀不会亚于这些前辈,我们会努力使我们的课堂生动有趣。利用自己在大学学生团体管理和心理协会等多方面的锻炼(淡定、自信、微笑等),积极探讨课堂教学方式的创新。例如,我们给每个班都起了一个对接的“暗号”:123,请宁静;天黑了,静悄悄;我需要,一只绿色的小青蛙等这些作为维持课堂秩序的重要手段。让学生以做团体游戏的方式竞答问题,也会让学生尝试站在讲台上,还和孩子们相互学习家乡话,这些措施,调动了课堂气氛,也无形中增进了师生感情。 与此同时,我们给每一班都起了一个属于本班特别的名字:苗圃班、梦梦班、hero 班、梦一班。也给自己起了一个通俗易懂的名字小宗姐姐。这样子,小学生们就会容易记住我们,并且以称作...