师范生特别教育实习总结 师范生特别教育实习总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以提升我们觉察问题的力量，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家收集的师范生特别教育实习总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 师范生特别教育实习总结 1 时间飞逝，转瞬间实习马上完毕了，马上就要来到学校连续学习了，心里真的有些不舍。在启蕊的这一个多月里让我成长了很多，从一个在学校同学转化成一名特教老师真的让我感受很深。 本次实习工作为期三十五天，共分为了三个阶段，在第一阶段我们依据分好的四组下到各个部门各学习一天，其次阶段集中培训，第三阶段依据自己的意愿深化到部门学习，机构领导为我们考虑的很周全，这一时间上的支配能让我们更好的了解启蕊，了解特别教育，能够更好的去发挥自己特长，完成实习工作。 第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫，由于我并不是一个特教专业的同学，对特教学问懂得太少，不知道从何去入手，在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了，不知道怎么去用社工学问和特教学问去结合运用。这个问题整整困惑了我一周，直到廖老师的那些话才解开了我的迷惑，感谢廖老师那些肺腑之言。 带着第一阶段实习中的问题进入了其次阶段的集中培训，把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习，不仅稳固了原有的学问，又学到了很多很多的新学问，在这一阶段里我学到了很多的专业学问，比方什么是 iep，iep 的制定与实施，如何备课和听课，如何驾驭课堂，还有脑瘫的定义及其相应的治疗方法对其的作用，等等一些模块的学习让我们逐步感觉离特教越来越近，虽说讲的都是一些最根本的学问，但是这些离我们很近，都是最有用的，老师说过特别教育不是一两天能够说清的，也不是一两个月能学会的，没错以后的路还很长，还靠自己的努力去学习，我通过这一阶段的学习，更加理解了特别教育，更加坚决了自己选择。 一份耕耘一分收获，通过一周的学习，最终轮到把理论得到实践的时候了，我很有幸的在第三阶段被分到了职教部，在这里我把理论与实践相结合，我和崔老师每天都负责带同学去社区，参加社区之家的活动，虽说每天都是重复的，但是让我收获了很多，不仅是做人的道理，还是居家的方法。我觉得每天都在做同样的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一种收获。在启蕊的一个多月里每天都做着同样的事，带着同一个人，或许会有些单...
