平安和谐校园创建活动总结 5 篇欢迎大家阅读参考学习! 平安和谐校园创建活动总结 1 良好的和谐校园文化能够以鲜亮正确的导向引导、鼓舞学生，以启迪感染的形式激励、鞭策学生，以内涵丰富的力量凝聚、督促学生，以独特优质的氛围影响、法律规范学生。大力加强和谐校园文化建设，对于增强德育工作的针对性和实效性，实施引导青少年树立社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、育、体、美全面进展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有十分重要的意义。 加强和谐校园文化建设要贯彻党的教育方针，根据全面推动素养教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以中小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们全面进展和健康成长，因此，全面开展和谐校园文化建设是非常必要的。 和谐校园文化建设包括校长的教育思想、校园物质文化、校园精神文化、校园环境文化、校园制度文化、校园行为文化等。校长的教育理念、办学思想和管理思路，对形成具有独特凝聚力的学校面貌、制度法律规范、学校精神以及师生共同的思想价值观念，具有重大的指导、带动和法律规范作用。校长的办学思想和理念统领着老师文化和学生文化的生成与进展，并推动着学校文化与品牌的确立。校园物质文化是校园文化的基础与前提。完善的校园设施不仅能为师生开展教育教学活动提供重要阵地，促使其在求知、求真、求美中受到潜移默化的启迪和教育，而且还有助于陶冶人的情操，塑造人的心灵，激发人的进取精神，约束人的不良风气和行为，促进人的身心健康进展。校园精神文化建设，是校园文化建设的核心内容，是校园文化建设的层次。校园精神文化包括校园历史传统和被全体师生认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校的本质和精神面貌的集中反映。 平安和谐校园创建活动总结 2 为全面贯彻中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，大力推动我园和谐文化建设，使园内洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序，人人和谐相处，人人和谐进展，园内园外和谐配合的氛围，促进幼儿园、老师、幼...
