开展特色教育调研报告合集 2 篇 开展特色教育调研报告由的会员投稿精心推举，我希望以下 2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第 1 篇：开展特色教育调研报告 本文是网友推举，并由本站编辑整理的开展特色教育调研报告范文精选，仅供参考。 一、光明路小学武术特色教育进展程度 1、我校依据国家体育与健康课程标准提出的四个基本理念、四个领域目标，确定了特色教育的目标，并选择了与目标相对应的教学内容，构成特色教育的框架体系。《武魂》特色根据学生身心进展的特征划分学习水平阶段，并设置与之相适应的水平目标，具体做法是把 1-6 年级设为三个水平阶段，每个水平段都有相应的水平目标和“领域目标”的要求。根据各年级（各水平段）的具体目标，选择技能与之相适应的学习内容，主要内容是： 一年级：武术启蒙文化、武术基本功和基本功趣味组合及游戏。 二年级：武术文化、武术精神、武术操趣味小套路与五步拳 三年级：武术文化、武术风格、五禽戏与相关游戏 四年级：武术文化、武术作风、功夫扇与相关游戏 五年级：武术文化、武德、武术艺术、太极拳与相关游戏 六年级：武术道德、文化内涵、剑术、攻防技法与相关游戏 虽有计划、有层次，但又不拘泥这些教学内容，只要学生兴趣浓，只要学生动起来、武起来，就实现了教学目标，就达到了教学目的。 2、“习武者尚武不尚力、未曾学艺先学礼、未曾习武先习德”；“缺德者不可与之学，丧理者不可教之武”。《武魂》特色课程的开设，不仅能让学生在练武中露一手，更重要是能让学生在练武中懂得武德，继承传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培育强烈的民族自豪感，维护中华民族的尊严；有宽广的心胸，对人要以礼待人，不恃武伤人，不以强凌弱；见义勇为，疾恶如仇，维护国家和人民的利益；热于助人的美德；刻苦练功，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培育良好的身体素养，文武双全，为社会做出最大的贡献。以“通武知、观武影、唱武歌、知武事、读武文、品武韵、修武德、练武姿”等形式，让学生全面感受武术的无穷魅力，体会《武魂》的丰富内涵。 3、为继承中华优秀的武术文化传统，进一步探究特色办学之路，在抓好文化教育、完成教育部颁发的标准文化课程教学的同时，提倡文武兼修，文以武为亮点，武以文为依托，根据“合格＋特长”的'目标，将武术知识与学科知识有机结合。形成武术文化讲堂、武术与语文、武术与国学，武术与品德等...
