心理课程心得体会五篇 心理健康课是学校为保障学生心理健康，运用有关怀理教育方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面和谐进展和素养全面提高的课程教育。下面我给大家整理的心理课程心得体会范文五篇，希望大家宠爱! 心理课程心得体会范文 1 本学期，我选择了“大学生心理健康”这一门选修课。起初选这门课也没其它缘由，因为选这门课的同学特多并且听说老师您不是异样严格。所以就上了这门课。之后，经过老师细致入微，生动活泼的教育，我认识到心理健康的重要性同时也学到了很多新学问与重新认识自我。 首先，我认识到真正的健康是生理、心理和社会适应都臻于完满的状态。这是联合国世界卫生组织对健康所下的定义。 从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程资料完好、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完好和协调，能适应社此刻对心理健康的标准是这样定义的：一、具有充分的适应力;二、能充分地了解自我，并对自我的本事做出适度的评价;三、生活的目标切合实际;四、不脱离现实环境;五、能坚持人格的完好与和谐;六、擅长从阅历中学习;七、能坚持良好的人际关系;八、能适度地发泄心情和把握心情;九、在不违反团体利益的前提下，能有限度地发挥独特;十、在不违反社会法律规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求会，与社会坚持同步。而我们大学生，可塑性很强又正是人生观和价值观构成的重要阶段，所以大学生的心理健康教育问题应当引起足够的重视。 在心理课上，我们做了很多心理测试让我们清楚的认识自我。我们接受七八人一个小团体，便于同学之间相互沟通，与老师沟通。记得第一节课是同学之间相互自我介绍，相互了解。我们还对各自的性格进行了自我评价和相互评价。进行在情境中关于各自犯罪心理和报复心理测评。还有“我的小小动(植)物园”、“洞口余生”、“评钟表匠和药剂师的故事”等活动，既趣味生动，又富含哲理。既加深了同学之间的相互了解，有更清楚认识自我。 心理健康课让我学到了很多，老师针对高校学生在校期间可能会遇到的一些心理问题进行了相应的阐述，比方适应心理、自我意识、学习心理、人际交往心理、心情管理、独特心理、感情及性心理、网络心理、职业心理等。在课堂上进行分析讲解以及协商 互动，让作为大学生之一的我更加全面系统的了解了心理学问，进而能对自我的心理波动进行初级的评断，让自我正确的应对心理...
