欢乐的小气球(中班语言观摩课教学设计）1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人
2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”
“……谁有困难我来帮
” 活动准备： 1、贴绒插入角色：小鸟和小鸡
小鸟和小鸡的头饰若干
2、实物汽球数只
故事录音磁带 1 盒，录音机 1 架
纸（一开大小）1 张，笔若干支，颜料（红、绿、蓝、咖啡色）
活动过程： 一、听故事录音
1、老师介绍故事名称，提出听故事要求：他细听听故事讲了些会么
它们说了些什么话
2、小朋友听故事
3、小朋友听完故事后，老师问：故事叫名字
二、学讲故事中的对话和短句
老师运用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句
故事第一段--小汽球帮助小鸟
1、老师边讲边画：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢地走，一只小汽球一边唱一边飞来了（出示实物小汽球）：“啦啦啦，啦啦啦，我是欢乐的小汽球，谁有困难我来帮
”（请幼儿跟学一遍）
2、老师继续边讲边画：小汽球兴奋地往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢，突然听到呜呜的哭声，是谁在哭呀
（出示小鸟）原来草地上有只小鸟在哭
小汽球赶忙问……（请幼儿一起学讲故事中的对话），重点学说短句：“别着急，我来帮助你
” 小汽球就让小鸟骑在自己的背上，带着小鸟一起飞，把小鸟送回了家（演示教具）
3、老师扮演小汽球，全本幼儿扮演小鸟进行表演，练习对话
4、老师问：这是一只怎样的小汽球
（这是一只会帮助人的小汽球）
小汽球帮助了小鸟，兴奋得唱了起来它是怎么唱的
（请幼儿一起拍手念）
故事第二段--小汽球帮助小鸡
1、老师继续边讲边画：小汽球又兴奋地往前飞，它飞过……突然发现一只小鸡掉在河里
（出示小鸡）怎么办呢
（请幼儿各自想办法）
2、小汽球飞来了，它怎么说
