整合优势资源，促进学科开展 ————新疆师范大学校级优先开展学科： 中国少数民族语言文学学科建设总结本学科自 2024 年 6 月被确定为第二批校级优先开展学科以来，在校党委、行政的正确领导下，在学院及讨论生处等相关职能部门的悉心指导下，团结协作，发奋向上，积极进取，注重学科内涵建设，坚持稳固而明确的建设理念不动摇，并实行扎实、积极的有效举措不断推动，获得了一定的建设成果。现就2024-2024 年度本学科的建设情况总结汇报如下。 一、制定总体理念，明确学科开展方向首先，我们明确要建设有独立品行和地位的“特色学科〞，有特色才能有优势，有优势才能有生命力和竞争力。加强学科建设就要“有所为，有所不为〞，就要突出重点。突出重点首先要突出优势和特色，因为优势和特色是学科建设的生命线。所以，本学科在建设上坚持一定要根据自身的特点和社会开展的需要，突出自己的个性，发挥自己的优势，旗帜鲜亮地加强自己独具优势和特色的学科的建设，从而能够自立于校内外学院和学科之林，能够长期健康地开展，也为学校建设教学讨论型大学增添内涵和实力，为新师大的开展奉献自己的一份力量。本着坚持和发扬该学科已有的特色和优势，并在此根底上探究并形成自己的特色和优势这样的理念，经过屡次分析和研讨，已经达成某种共识，那就是——在文学院建设“丝绸之路语言文学〞为特色的中国语言文学学科的理念和背景下，突出新疆少数民族语言文学的主题，在“传承〞和“创新〞上积极探究，精心建设，加快开展。本学科在建设一开始，就制定了明确和明晰的总体理念，并在整个建设实施过程中形成共识、予以贯彻。这一总体理念的形成与制定的根据首先是我国文化开展的大方向，其次是本学科的学术定位、强势和实力。因此该总体理念具有前瞻性和可操作性。事实证明，本学科的总体建设理念是科学的，也是实事求是的。因此，整个学科建设的开展和推动，从根本上说是总体理念正确指导的结果。其次，我们明确了本学科应当效劳和支持整个自治区的民族教育、文化开展，以及中国少数民族语言文学的精神、观念和知识等，教育和影响全校不同学科专业的学生，提高我校的少数民族语言文学学科内涵和境界。再次，我们认识到本学科可以作为新师大的“民文平台〞，“以文会友，以友辅仁〞，为校内外相关人员提供沟通、合作和开展的条件与便利，产生新的学术成果和学术增长点，提高我校少数民族语言文学学科的整体实力和影响力。最后，在深化调查讨论的...
