整合优势资源,促进学科开展 ————新疆师范大学校级优先开展学科: 中国少数民族语言文学学科建设总结本学科自 2024 年 6 月被确定为第二批校级优先开展学科以来,在校党委、行政的正确领导下,在学院及讨论生处等相关职能部门的悉心指导下,团结协作,发奋向上,积极进取,注重学科内涵建设,坚持稳固而明确的建设理念不动摇,并实行扎实、积极的有效举措不断推动,获得了一定的建设成果。现就2024-2024 年度本学科的建设情况总结汇报如下。 一、制定总体理念,明确学科开展方向首先,我们明确要建设有独立品行和地位的“特色学科〞,有特色才能有优势,有优势才能有生命力和竞争力。加强学科建设就要“有所为,有所不为〞,就要突出重点。突出重点首先要突出优势和特色,因为优势和特色是学科建设的生命线。所以,本学科在建设上坚持一定要根据自身的特点和社会开展的需要,突出自己的个性,发挥自己的优势,旗帜鲜亮地加强自己独具优势和特色的学科的建设,从而能够自立于校内外学院和学科之林,能够长期健康地开展,也为学校建设教学讨论型大学增添内涵和实力,为新师大的开展奉献自己的一份力量。本着坚持和发扬该学科已有的特色和优势,并在此根底上探究并形成自己的特色和优势这样的理念,经过屡次分析和研讨,已经达成某种共识,那就是——在文学院建设“丝绸之路语言文学〞为特色的中国语言文学学科的理念和背景下,突出新疆少数民族语言文学的主题,在“传承〞和“创新〞上积极探究,精心建设,加快开展。本学科在建设一开始,就制定了明确和明晰的总体理念,并在整个建设实施过程中形成共识、予以贯彻。这一总体理念的形成与制定的根据首先是我国文化开展的大方向,其次是本学科的学术定位、强势和实力。因此该总体理念具有前瞻性和可操作性。事实证明,本学科的总体建设理念是科学的,也是实事求是的。因此,整个学科建设的开展和推动,从根本上说是总体理念正确指导的结果。其次,我们明确了本学科应当效劳和支持整个自治区的民族教育、文化开展,以及中国少数民族语言文学的精神、观念和知识等,教育和影响全校不同学科专业的学生,提高我校的少数民族语言文学学科内涵和境界。再次,我们认识到本学科可以作为新师大的“民文平台〞,“以文会友,以友辅仁〞,为校内外相关人员提供沟通、合作和开展的条件与便利,产生新的学术成果和学术增长点,提高我校少数民族语言文学学科的整体实力和影响力。最后,在深化调查讨论的...