我爸爸主持词VIP专享

我爸爸主持词p 赛跑、跳、摔跤、唱歌、踢足球、舞蹈。（看一页，然后合并） 阅读后提问：你看到爸爸有什么本领？你的爸爸有什么本领。（老师提升一下爸爸的本领，如勇敢的、魁梧的、喜爱运动的、多才多艺的） 小结：爸爸有这么多本领，他真的很棒。你们爱爸爸吗？让我们一起大声的说一声:我爱爸爸。 宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢。 让我们再来看看吧。 4、[变马]这张图你能看懂吗？这是谁？你怎么知道这是爸爸？你怎么看出来的？为什么要把爸爸画成马？我来告诉你：原来我爸爸吃的跟马一样多。 5、【鱼】[变猩猩][变猫头鹰] 这是动物？爸爸怎么变成鱼了呢？在西方很多国家，猫头鹰就代表智慧。 6、提升：你的爸爸有什么优点（特别的本领）？他象哪个动物一样？（课前丰富） 我们的爸爸吃的像马一样多，游的像鱼一样快，像大猩猩一样强壮，像猫头鹰一样聪慧，像„„我爸爸真的很棒！ 这个爸爸怎么了？你觉得他傻不傻？你们的爸爸会做一些什么傻事？ 7、这个爸爸怎么了？我爸爸真的很勇敢，就坏蛋连大野狼都不怕。你觉得爸爸棒吗？ 你们我们的爸爸吗？请小朋友吧眼睛闭上，想想一下爸爸就在你们的身边，你会有一个什么动作来表达对他的爱。好把眼睛睁开吧。（小结小朋友的动作）（课前丰富） 让我们来看看故事里的小朋友他会怎么做。（出示图片）他们怎么了？那么宝宝会对爸爸说什么？爸爸又会对宝宝说什么呢？下面我来做爸爸，你们也来抱抱我，跟我说一句好听的画。 8、完整欣赏：爸爸真得很棒，我们一起来看一看这本《我爸爸》吧。 总结：爸爸深深地爱着我们，让我们也对爸爸说一句？爸爸，我爱你。要要记得说：爸爸爱你。。 我们回去一定第 6 篇：我爸爸绘本《我爸爸》 教学目标： 1.学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2.初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3.在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。 教学重难点： 在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力、叙述能力和概括能力。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入、观察封面 1、在我们生命中，有这样一个人，当你摔倒时，会对你说“快爬起来”，当你生病时，会让你的头靠在他结实的肩膀上，他会教你骑车，会陪你跑步。他是谁？板书：爸爸。齐读：我爸爸（中间有一个停顿，不是别人的爸爸，是我爸爸） 2、有一个英国作家叫“安东尼...