老师是一个能够把人的制造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的，永远没有止境的事业。这还不值得去爱吗 未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的苦恼。 老师职业还有很多的美，比如说一年有几个月的假期，你可以做很多自己想做的事。恩格斯曾经讲过，一个人最大的进展境界，是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。作为一个老师，能在最大程度上获得成功，享受人生。这方面 ，没有什么职业能够超过老师。只要你能够发现、挖掘教育职业中弥漫着的那种美，你就会每天都产生冲动，你就会看到每个学生都是一朵含苞欲放的漂亮的花朵。是的，老师职业可能永远达不到职业排名榜的最前列，但是我信任，一个优秀的、理想的老师,一定会在自己的内心把它排在最前列!所以我觉得,老师应该努力挖掘老师职业的内在美,坚信自己所从事的是一个影响人的一生的、值得为之奋斗一生的事业。这样,你才会爱它,才会全身心地投入。 享受教育，我的教育理想人要会做梦。优秀的老师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生原来就如梦。当我们选择了老师这一职业，就注定了我们的人生是“老师人生”。 “老师人生”要求老师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。“老师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“老师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“老师人生”还需要责任，需要体验教育的欢乐，感受教育的幸福。此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意老师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的老师！我的耳旁萦绕着一串串的问号（），你是一位学生喜爱的老师吗你是一位家长满意的老师吗前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些老师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而...
