托班家长工作小结 托班家长工作小结 对孩子的教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是我们正常、有序教育教学的基础！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作就显得更为重要！ 我们对家长工作的宗旨是： ——将延吉老师的自信、坦诚来展示给家长！ ——以延吉老师的热情、主动来面对家长！ ——以延吉老师的细致、创新来感动家长！ 一、保教结合，保重于教： “保教结合”是幼儿教育始终贯穿的主线，但由于宝宝的年龄小，那么就应当“保重于教”。同时，在与家长的交谈中，也觉察了家长最不放心的便是宝宝在园的“保育工作”，为了让家长放心，我们细致的、深化的做好宝宝的保育工作。 1、宝宝园一日活动的保育工作：宝宝的生活自理能力差，无论是进餐、午睡还是大小便都是老师保育的重点： 〔1〕进餐〔午餐点心〕：宝宝太小，大多都不会自己吃饭，挑食现象很多。我们先教会宝宝怎样用勺子，鼓舞宝宝自己吃，不挑食。一些吃的慢、或淘气不愿吃的，还是老师喂，饭菜冷了，用微波炉转一转，给宝宝吃热的。并具体状况具体对待：身体不好的少吃一点；咳嗽了不吃海鲜；肚子不好生病的就吃清淡的…… 〔2〕午睡：宝宝的年龄小，穿脱衣服的能力差，动作慢了又怕宝宝生病，所以通过班务会，制定了一套完好的午睡准备。并在宝宝午睡时，常常巡逻，为宝宝盖被子等。 〔3〕大小便：准时为宝宝束好衣裤，以免生病；同时年龄小的宝宝把握不住大小便在身，准时替换衣裤。 2、做好个别宝宝特别宝宝的照看：如：山山状况特别不会讲话，不能把握小便，老师每天为他准时替换尿布；洋洋年龄小，小便常常把握不住，老师要常常准时提示其小便，并进是更换尿湿的衣裤；一些宝宝身体对某些食物过敏，细致做好饭菜更换工作…… 3、身体不好的宝宝的观看：宝宝的父母工作很忙，有些家长耽误了宝宝的病。老师特别留意观看，觉察了许多病症：哮喘的韵韵、肺炎的帅帅、发烧的山山等，使病儿准时得到了医治。 二、接受多种途径和措施： 1、家长园地：家长园地是向家长宣扬教育动向、教养方式、保育学问的窗口。我们根据托班宝宝的特点及家长的特别需求而支配了一些内容： 〔1〕家有珍宝：宝宝在家庭中该如何教育，以协作幼儿园的教育。 〔2〕生活宝典：生活中教养宝宝的一些小窍门和保健卫生常识。 〔3〕亲子一刻...
