支教工作自我鉴定通用模板五篇材料 2024 支教工作自我鉴定 1 炎炎夏日、山高水远，抵可是始行人的满腔热血。这个七月，因为有爱，我们相逢在湘西凤凰;这个夏天，因为有情，我们从陌路相逢到不忍别离。这个夏天，让始行公益与凤凰文武初遇，这个夏天，让我与你们初识! 从汉中到凤凰，一路辗转跨越千里，历时二十多个小时，最终7 月 24 日到达本次支教的学校——凤凰文武学校!总计 15 天的支教之旅，是新奇的，同时也是充满挑战的。即使已经是一名老师了，但应对这群“少年英雄”之初，我依旧是忐忑不安的。好在，陌路相逢大家都淳朴、善良，于是 15 天的支教显得格外精彩，收获颇丰! 一、英雄少年篇 一所以传统武术为特色的学校，学生们日常课程以武术训练为主。初到之时便因为“江湖气息”的抱拳礼而小小激动了一番。陈平原先生说“千古文人侠客梦”，我想少年时的侠客梦怕不只是文人独有吧。所以这个学校完全满足了我幼时“仗剑天涯”的侠客梦，激动的心境久久不能平复。在日常的相处中，却发现这“侠客梦”不是人人做得的。踢腿、劈叉、侧翻、空翻……看似帅气的动作却是这些学生们日复一日的汗水过后的成果。是他们让我对“台上一分钟，台下十年功”有了真正的认识，那声声晨光熹微时训练的号子、那道道月亮高挂下训练的身影，无一不令我们敬佩。 二、文武全才篇 看似“重武轻文”，但学校对于学生文化课的要求也并不放松!我们到了之后，每一天午时三点半到五点半两节课的文化课设置。讨论到学生们的文化课基础，队员们也都尽量根据低、中、高段学生的不一样情景将课程设置的简单化、专题化、趣味化。手工课上“笨拙”却仔细的他们，物理课上进取动手参加实验的他们，英语课上淘气捣蛋却努力开口的他们，数学课上仔细解算的他们，语文课上吟诗诵词的他们……每一堂课，尽管都会出现一些“意外小插曲”，可是每节课都在努力收获，哪怕仅有一点点，也都是提高。 三、爱无止境篇 新建校址意味着学校许多配套设施还并不完善，在爱心企业的资助下，队员们给学校选购了一批体育器材、学习用品、各类书籍。足球篮球乒乓球……学生们爱不释手，每每课间都三五结伴拉上我们老师一齐踢球打球，玩的不亦乐乎。书籍陆续到校后，校长、教练、老师们一齐整理图书，进行归类上架，洁净洁净的图书室就这样开起来了，同学们也会利用空余时间进来挑选择选，拿起自我喜爱的书籍阅读起来。那仔细看书、沉醉其中的模样，真好看!各类教学用具、实验...
