改造我们的学习 毛主席是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为我们党和中国人民解放军的创立和进展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的进展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。近日，我怀着无比崇敬的心情，阅读了毛主席《改造我们的学习》这篇著作。 这篇著作是一九四一年五月毛主席在延安干部会议上所作的一篇重要报告。对于当时党内存在的主观主义、宗派主义，这种非马克思列宁主义的思想倾向进行了分析、批判。使广阔干部对马克思列宁主义的认识得到提高，为中国革命的胜利提供了有力的思想理论保障。这篇著作重点讲了四个方面的问题：问题 一是回忆二十年来，共产党人探究救国救民真理的精神和取得的成绩：我党幼年时期对马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。我党经过艰苦的奋斗牺牲，将马克思主义的普遍真理和中国的具体实践相结合，取得了不错的成绩。 二是指出了党内存在的缺点，并指出要纠正这个缺点，否则工作就无法更进一步。首先是缺乏对国际国内现状的讨论，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解。马克思列宁主义教导我们要仔细讨论情况，从客观的真实情况出发，而不是从主观愿望出发。我们的许多同志违反了这一原则。其次是讨论中国历史的气氛不浓，只知道讨论马列，忘记了自己的祖宗。再次就是在学习国际革命经验方面，只知学马列，不能应用于实际，违反了马列关于理论与实际相结合的原则。 三是对两种态度进行了详细的阐述。第一种是主观主义的态度。即对于周围的环境不作系统的周密的讨论，单凭主观热情去工作。第二种时马克思列宁主义的态度。就是应用马克思列宁主义的理论和方法，仔细进行调查讨论，不是单凭热情去工作，不能割断历史，要实事求是。 四是提出了三点意见：1.向全党提出系统讨论周围环境的任务;2.讨论近百年中国历史;3.对于在职干部的教育，应确立以讨论中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义的基本原则为指导方针，废除静止的孤立的讨论马克思列宁主义的方法。 毛主席著作提出的观点，对我们今日建设马克思主义学习型政党有着重要的指导意义。意义 一是在学习中要注意讨论我们所处的现状，把我们放在世界进展的大环境中，看我们所处的位置如何，我们有何优势，有何不足。 二是在学习中要注意...
