教学四月份工作总结 最新教学四月份工作总结精选(一) 人是吃饭长大的，也是读书长大的。这句话点明白书在人类生活中的重要性与必要性。作为一名老师，应当以培育、引导同学爱读书、读好书、读经典好书为已任。所以，4 月份我与 x 老师协商 与孩子们闲逛书林。现将读书状况作小结。 一、爱好，读书之动力 我常想，假如老师都不能清静地在书桌前读书，又如何要求同学每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与同学一起读书，那么同学定能“不令则行”。所以，为了激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书，我确定以身作则，从自身做起，坚持以书为伴。我将自己宠爱看的书推举给大家，将自已观赏的作家介绍给王老师，并在课堂之余，与王老师聊聊这些作家的生平轶事。 二、方法，读书之关键 “授之以鱼，不如授之以渔”。教给同学简洁的读书方法是搞好读书活动的关键。指导同学该如何绽开阅读方法如下： (1)了解读书的各种方式。博览群书当然是值得大家向往的一种读书境界，一遍又一遍地读一本书(即精读一本书)也是一种值得提倡并去实践的读书妙法。由于你总能从一本书中发觉新的东西，不管你看过多少遍。 (2)告知同学读书要在心中有个自读提纲：比方①观察了题目你想到些什么?② 读后你知道了什么?还想知道些什么?③ 你还有哪些不明白的问题?要求同学做到眼到心到。 (3)然后重点强化“不动笔墨不读书”的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
